可令他驚訝的是，他
只不過是隨機翻到某頁提出一個問題，加茂伊吹竟然真的原封不動地將書上的內容背了出來。
這本書之所以只是入門級別，正是因為其上都是概念之類只需死記硬背的知識，重要程度卻毋庸置疑。
加茂伊吹剛才說了那么多話，樂巖寺嘉伸還以為他并不熟悉書中內容，只會憑印象模糊復述個大致，是為此提前找個托詞罷了。
答對一處可能是誤打誤撞，樂巖寺嘉伸聽他完美地回答了第七個問題后，終于合上書，重新拿起了待閱的文件。
“做得不錯。”他吝嗇地吐出一句夸獎，“上午沒有需要你的地方了。”
加茂伊吹微微愣神，很快品出了話外音。
他寶石般的雙眸被笑意染上了亮閃閃的光，面上難得有了些孩子氣的高興，連聲道謝后還不忘再為男人手邊的水杯添滿茶水，這才一路朝教室的方向小跑過去。
自習慣了加茂伊吹常常出現在食堂這一事實后，高專的師生驚訝地發現，不知從何時開始，他們也總能從教室外看見男孩的身影。
他并不到教室里去打擾課程的正常進度，也不想吸引過多的目光，平日里只是拿著紙筆在廊下窗旁盤腿坐著，將紙朝膝蓋上一墊便能開始學習。
加茂伊吹身邊的地板上常常有一個茶杯，是他從校長辦公室端出來的溫水。因為沒蓋，水涼得很快，好在此時正是盛夏，但他忙起來沒空喝水，往往等下課鈴響才會猛灌幾口。
高專中年紀最小的學生也有十四歲，課程比孩童啟蒙的內容深奧許多，加茂伊吹卻從這些提前汲取的知識中獲得了難得的安全感。
他必須走在五條悟前面，無論路上多苦多累也要忍耐。
冥冥沒課時會來和他稍微小坐一會兒，但自從意識到加茂伊吹沒時間和她說話后，便也減少了出現的次數。
加茂伊吹依然提前為她打湯，抽空向她說過抱歉，她則笑著表示理解，說現在全校都在支持他努力學習，她也不會為他拖后腿。
“全校”加茂伊吹難得露出了些疑惑的表情。
冥冥臉上的笑容顯得有些高深莫測，她附在加茂伊吹耳邊低語幾句。
加茂伊吹當天選好了蹭課的教室，照舊在老師進門后才坐下。等屋里講課的聲音終于響起時，他突然想起冥冥的話來，難得沒第一時間投入學習，而是轉頭看了眼身后高處的窗子。
一個少年正小心翼翼地將窗子拉得更開些，似乎是背后有人碰他，他匆匆忙忙比了個手勢，扭頭回來時便正對上了加茂伊吹的目光。
兩人同時愣住，還是那少年先打破了沉默。
“聽得清嗎不是”他被人猛地敲了一下，立刻改口道，“天氣真熱啊”
教室中的講課聲停了。
“那、那個”
少年撓著頭“方便的話，要不要進來聽課”，，