“天才就是百分之九十九的天賦和百分之九十九的努力。”
“學習環境并不代表著所有，請看變形記主角的成功逆襲之路。”
類似的標題不計其數。
不過這些標題里面的內容有些共同的特點，那就是捧一踩一，在拔高了田然的同時，還在一定程度上貶低了南城高中的學生，這有點惹了班上的同學不高興了。
但是一群人不高興歸不高興，只藏在了心里，沒有特意說出來，只是對待田然的態度更加客氣了。
如果肖母沒有給她買手機，田然肯定是不知道這件事，但因為有手機的原因，她很經常收到瀏覽器的自動推送，所以一下子就看到了這些消息。
她不在乎別人是怎么想的，卻在意身旁的人是怎么想的，所以在知道節目組導演做的事后，看向陳岸道歉道，“對不起，我沒想到節目組會這么做。”有點擔心他也像其他同學一樣遠離自己。
雖然只是一點點，但對比起其他人，已經差別很大了。
陳岸聽到后，輕皺了下眉，“這件事跟你沒有關系，你無需自責。”那些人如果真的把這件事怪在她身上，也只能怪他們拎不清。
本來他還有點擔心她會不高興，但看到田然露出笑容時，又不由覺得是自己想多了。
如果陳岸這時候想得更深一點就會知道，她是在聽到他說的話后才露出的笑容，而為什么她會那么在意他的想法呢這點只要仔細想想就知道了。
只可惜他終究沒想那么多。
不知道是因為有共同的秘密還是什么，兩個人肉眼可見的熟悉了起來。其中，田然比較主動。比如看到一些題目，她會把它抄下來給身旁的人做。
如果有不會的難題，也會找陳岸一起思考。
這幕場景在直播間觀眾看來非常的友愛，然而在班上的女生看來就有點曖昧了。
劉可晴雖然后悔上次聽了梁文茵的話，幫她刁難田然，但是不得不否認的是，那事過去后是真的記恨上了她。
所以在看到兩個人在那邊說話，并且關系很好的樣子，心思一轉，就想到了報復她的辦法。
很快，班上就傳起了一道謠言，說田然喜歡陳岸。
她不敢得罪陳岸，也只能把全部過錯推到了田然的身上。等到班主任聽到的時候，班上其他同學知道得也差不多了。
“沒看出來啊，她表面上看起來文文靜靜的，內里打的算盤倒不小，居然想要追陳岸，也不看看她自己是什么樣的。”
“一個從貧困山區里出來的人居然也敢肖想嫁入豪門，這個勇氣我反正是不如她。”
“我早說過了，她看起來不如表面上看起來的那般純善，整天擺那張柔弱的臉做什么我們還能欺負了她不成看到陳岸笑得可開心了，看到我們跟哭喪似的。”
班上，一群人私底下議論紛紛。
肖舊林也是從別人口中聽說這件事的，他一知道這件事就打算告訴兩個人，但是這時候班主任進來把陳岸和田然叫走了，所以他也只來得及在兩個人走出教室前，簡而言之把消息透露給他們。
辦公室里，班主任坐在椅子上，看著面前的兩個人，“你們知道我這次為什么要叫你們過來嗎有人舉報你們早戀。”說著，她拿出了幾張照片放到了桌上，給他們看。