陸澤著急帶星星回家,一方面是不想她跟著陸震庭混，一方面也是因為有比較要緊的事情。
過幾天，辰星幼兒園里就要期中測驗了。
按理說,幼兒園的測驗不影響任何結果,頂多就是給家長匯報一下小朋友最近的學習成果而已,對小朋友們來說不存在任何壓力。
但星星和幼兒園里其他小朋友不一樣，星星在入學的時候,幼兒園給她留了考察期。
這次期中測驗也包含在了里面
如果考察期不過，這孩子說不定就要換幼兒園讀了。
陸澤倒是不擔憂換幼兒園的問題,只要他想，這孩子可以去上任何一間幼兒園。
只不過,小姑娘好不容易在幼兒園里交到這么多一起玩的小朋友。
陸澤能看得出來,星星在現在這個幼兒園里玩得很開心。
要是突然轉學,她不僅要跟現在這些小朋友們分別，還要重新去適應新環境,新同學。
這種動蕩變化，孩子容易沒有安全感
因此,如果能不換幼兒園,陸澤也不想換。
要留在現在這個幼兒園里,那么最起碼就該過了這次期中測驗。
不能讓這孩子再這樣瘋玩了
于是，一貫寵孩子放任她無法無天的陸澤，也開始讓星星多念會兒書了。
每天晚上,他都會親自給她補課。
但效果似乎并不怎么好。
對于像陸澤這種從小就成績賊好的天才型孩子來說，面對星星這樣不愛學習的孩子他一時之間還真不知道該怎么辦。
教又教不會,聽又聽不懂
陸澤一度懷疑人生。
難道是自己水平不夠，教不了這個孩子
明明說的都是人話，她怎么能聽不懂呢
陸澤迷惑。
還有一個重要問題,那就是他的話星星這孩子壓根就不愛聽。
陸澤讀書時的成績，一向很好，無數同學或家長想請他帶帶自家孩子，都被陸澤拒絕了。
他的時間更值錢
而現在，他主動上趕著教星星，這孩子還不愛聽
簡直就是有恃無恐
陸澤知道這是因為他太寵這孩子，讓她一點都不怕自己，從而恃寵而驕。
他知道兇孩子一下孩子就會收斂，但他不會兇她，他永遠都不會
但他就是沒辦法。
他拿星星這個孩子就是沒辦法
陸澤已經完全控制不住自己了。
最后，陸澤是拿著棒棒糖哄著小姑娘星星學的。
就仿佛她是在幫他讀書一樣
簡直不能再卑微了。
但即便如此，陸澤教起來的效果也不怎么好。
情況基本就是他問地，她說天。
場面一度混亂，就仿佛是那天幼兒園入學測試的現場重現
家里也被搞得雞飛狗跳，管家忙著樓上樓下跑著送水果送點心，一家人都沒個消停。
最后，陸澤放棄了。
算了。
從頭抓起是來不及了，干脆重點補課吧。
只對這次考試針對性補習，剩下的以后慢慢來吧。
陸澤佛了。
幼兒園的測驗，一般都是一些常識的算數問題，十以內的加減，兩位數的加減，或者是在一群物品里找不同
陸澤想，他先在家里陪這孩子把這些都練了，到時候幼兒園的測驗也不至于什么都不會
打定主意，陸澤一臉嚴肅“星星，接下來我會問你一些問題，你要聽清楚，自己算明白，有什么不會的要問我，知道嗎”
小姑娘剛洗完澡，正光著腳丫子坐在沙發上喝牛奶看電視，聞言點點頭。
你問吧，至于她聽不聽就是另外一回事了。
陸澤想了想，又糾結了一陣，最后還是決定從簡單的數學問題入手。
陸澤“十六加十六是多少”
對面，小姑娘沒反應。
太難了不會
陸澤又換了個，“十加十等于多少”
星星依舊一動不動。
陸澤無奈。
看來這孩子在幼兒園里上課應該是什么都沒聽，光神游了。