她太尷尬了，做好標記就逃去琴房，走的時候，燕羽在看譜，兩人甚至沒打招呼。
等崔讓抄寫完改動部分，燕羽收了譜子準備走。
崔讓卻問“你覺得黎里說的有道理嗎”
燕羽看他一眼，沒什么表情。
崔讓“我是覺得她有道理，但同時也覺得，她對我太苛刻了。”
“想這些有的沒的。”燕羽拉上琴盒拉鏈，語氣平淡，“好好練琴。”
但崔讓心里波瀾洶涌“你真一點看法沒有”
燕羽簡短說“我覺得她很了不起。”
這是崔讓完全沒料到的會從燕羽口中出來的評價，他眼神變得探尋，想從他的表情里分辨出一絲其他的對黎里的想法，但后者神色淡凈，不露情緒。
“她知道你”
燕羽這下側眸看他“什么”
“你的”背景成就他不知哪個詞能準確些，選了個，“成績，她知道嗎”
燕羽看著他，他解釋“那天聽你彈琵琶后，我網上搜了一下。”
“你每天想的事情還挺多的。”燕羽背上琵琶盒，說，“練琴去吧。”
黎里回到琴房，把燕羽改過的譜子試了一遍，節奏果然更好了，且改掉了一處對她來說稍難的地方。
她沒想到這都能被他發現，佩服的同時有些赧然；繼而暗想一定得刻苦練，堅決不拖后腿。
她隨便吃了晚飯，來回反復練習，把銜接不暢、不熟練的地方標了重點。中途有些倦怠的時候，想想某人專注的樣子，又逼自己更發奮些。
練到半路，樓里有人歡叫“下雪啦。”
那時，她正敲著鼓點，手上腳上動作沒停，扭頭望了眼窗外，有細細的飛雪飄過。
她看了幾秒，收回目光。
第三節晚課結束鈴響，黎里又練了十來分鐘，才收拾東西，背上書包出門。
走廊上已是漫天風雪。
下雪總是叫人開心的。
黎里步履輕快，退了琴房鑰匙，下了樓，穿過一樓大廳到大門口時，卻慢慢停下。
夜色如幕，北風卷著潔白的雪花紛紛揚揚，像水晶球里的夢幻場景，
背著琵琶琴盒的少年背身站在門口的臺階上，微抬頭望著天空。樓門前的照明燈斜了一束進夜色，雪花在光束中簌簌而落。
美得像一幀電影。
黎里心跳就慢了一拍，繼而意識到，他應該是在等她；
等她一起下課回家。，，