余秀蘭見過段舒怡和她對象，壓下去的嘮叨再次反彈“你倆是同學，還同歲，你看舒怡，都要訂婚了，找那對象一表人才的，多好。
“人家沒你想的那么多，不也過得好好的，想太多容易累。”
而且要是找個家里有助力的，你們知識青年那些啥遠大追求，沒準兒實現的更容易呢。一個人，怪沒意思的
趙柯當耳旁風，不回應。
余秀蘭沒指望能說通她，她就是忍不住想要念叨，不念叨趙柯，也沒其他人念叨。
總不能家里靜悄悄的，沒人說話吧。
趙柯聽得多了，猜到她可能是寂寞，晚間吃完飯，就不立即回屋了，坐在廚房聽她說話。
然而她這樣，余秀蘭反倒看不順眼，你不回屋看書，老在廚房蹲著干啥
你不嫌我點燈熬油了
學習是正經兒事兒，我啥時候嫌了，我是怕你看壞眼睛。
“我控制著時間呢。趙柯邀請，“要不我們借著油燈一起看書冬天黑太早，睡不著。”余秀蘭有點兒抵觸，我一鄉下婦女，看那么多書干啥
“你哪是普通的鄉下婦女，您是光榮的小學教師，培養祖國未來的建設者，是祖國教育事業的奠基人，當然是知識儲備越多越好
“停停停”余秀蘭頭腦清醒地打斷她這些迷糊人的話，你不要想忽悠我，我就教個一二年級的娃娃，學到初中二年級的知識，還不夠用
趙柯在小馬扎上坐正，眼下夠用，但你想想，明年托兒班辦起來，升小學的孩子懂得更多，要是問點兒什么你不知道的問題，你怎么辦讓他不該問的少打聽或者直接掐斷孩子們的奇思妙想
余秀蘭不說話，她確實是用“少問那些沒有用的”來掩飾她的無知。
但這肯定不是她的問題，牛小強他們聽多了傅知青的故事會，腦瓜兒太天馬行空了。這換誰能答得了學多少也答不完啊。
“還有啊，以后要是招新老師，一般沒教學經驗的，應該從低年級教起吧你一個資深的老教師，被比
下去的話，多丟人啊
余秀蘭糾結。
趙柯忍著笑，從她的角度出發，一步步勸說“要是招了知青當老師，媽你一個鄉下婦女卻靠實力升到高年級，咱家多有面子
余秀蘭妥協“我學。”就學到明年換老師。
余秀蘭白天有備課的習慣，晚上又加了一個半小時的母女自習時間，但她不準趙柯往外說，她要偷偷學習，明年“輕松”升級。
甭管是偷偷學，還是光明正大地學，趙柯都支持她。不過余秀蘭要面子，從來不請教趙柯。
趙柯維護她的面子，只不經意地讓她發現“姐姐”的舊筆記，恰好幫她解決一些疑難問題。余秀蘭一直沒發現，每回都“沒收”。
趙柯對于這種母女間的你來我往，還挺樂在其中的。直到連著好些天，余秀蘭都好像開竅通了似的，學習相當順暢，趙柯的樂趣忽然沒了。