燕先竹感覺不好，想要阻止，身手又沒有顧璋矯健靈敏，怒而急喊道“你個臭小子，要跟芷兒瞎說些什么”
同樣一番話，到了這小子嘴里肯定就變了
可顧璋的馬車，已經一溜煙跑沒了影子。
同出宮的官員“”
看到眼前這一幕，剛剛激動得要燃燒起來的心情，像是忽然咯噔一下，冷靜些了。
他們不是否認顧瑤光的能力。
但是著書立說，開設學堂，給弟子傳道受業解惑，顧璋真的做得好嗎
年紀是不是有點太小了，
顧璋真的能開好學堂嗎
他們努力想想，除了那些幼童啟蒙的學堂，但凡是想要傳授自己理論和思想的，哪個不是一代大儒
嬉笑怒罵的年輕面容，和學堂里授課的穩重老成師長，強烈的割裂感，一瞬間讓人覺得震撼又恍惚，也有些憂心忡忡。
顧璋的新差事，實在是讓明盛帝為他的官職頭疼，原本想好的不能用了，臨時想一個，可能游離于權力中心之外，沒有先例的官職也讓人探不清地位虛實，顯然不足以彰顯其功勞，他可不想功臣被輕視了去，但封賞也不能再等了。
顧璋完全不知道明盛帝還為這個煩惱，他發現這個新差事有點太好了。
不用坐班時間自由
顧璋美滋滋的在家陪媳婦，一邊寫出一份章程來。
從學校選址開始，到招生多少人，再到學校圖紙，要不要宿舍，要配多少實驗田，是單單講農學，還是干脆一口氣做到底，物理化學地理這些都安排上
顧璋邊琢磨，邊修改。
京城附近他都玩遍了，很快就選好一塊合適的建校地址。
至于學校圖紙，他借鑒上輩子基地里學校的布局，很快也畫出來。
顧璋也不等全部定稿，直接找上明盛帝批錢。
明盛帝這次倒是不心疼，給他批了足足的預算。
學校風風火火地修建起來。
顧璋要開學堂，收學生的消息，也以極快的速度傳遍五湖四海。
江陵府。
兩道消息一前一后傳過來。
聽到第一個消息，顧璋有意來他們這兒任職，還沒來得及激動得形成浪潮，就聽說顧璋改主意了，覺得天下太廣，一人之力微薄，要收學生
雖然也難免有些失落，但是更多還是好奇和激動，畢竟他們最后會不會是三選一的最后那個，還未可知，但能去跟顧大人學本事，那可是板上釘釘的大好事
農人們紛紛急切問道“是怎么個說法是選咱們種地的人去學嗎”
即使是普通的農人，也難得閃爍起了對知識的渴望，我也想去，去學種田要識字嗎我可是種田的一把好手”
“肯定要識字，都是留給讀書人的，咱們就別想了。”
“我就想讀書人又不會種地”
許多人爭相想去，四處打聽具體情況。
這可是名副其實的小農神大人
很快就有村長帶回來了消息，還有衙門的人騎著馬敲著鑼鼓四處通報。
“曾經答對過十萬個為什么里的問題，領過獎金的人，速速到縣衙府衙，有大人召見”
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