“你們”
“咳。”有官員湊過來“許郎，權公和季公一前一后來找你，你躲著他們是為了什么”
不說還好，一說，這些人立刻就聽到了哀嚎
太可怕了
他們居然試圖讓我重新學習我都科舉上岸了
試圖讓大學生重回高三，這是人干的事嗎
許煙杪伸手拉開屬于自己的辦公位置上的椅子，坐上去，同時道“他們聽聞我還沒有學派，希望我能選擇一方加入。”
再結合他的心聲
問話的官員不止心臟，簡直連眼睛都發酸了“季公和權公，是不是想親自教導你”
許煙杪才應了聲“是”，就有官員激動地嚷嚷起來“那許郎你還在等什么，擇一方加入啊那可是今古文的領軍人物日后你傳承了他們的衣缽，萬千學子都要跟從你對經典的注解。或許日后還能尊稱一聲子”
白澤確實地位超然，但他們又成不了白澤。
于他們而言，成為一代文宗，執牛耳，贊稱“子”，方是來人間走一遭的最終目標。
沒想到他這話一出來，許煙杪反應更大了。
別別別跟從我對經典的注解，這不是誤人子弟嗎
那官員小心翼翼地冒出一句“許郎只要想學，我想二位宗師定然傾囊相授。”
也就不會出現誤人子弟的事情了。
然后許郎就在心里很是熟稔地吐槽想不誤人子弟，至少得學十年吧
十年里，年年高三，禮貌嗎
在場官員簡直心急如焚，聽了許郎心里的這通混賬話，只想搞清楚這“高三”到底是什么東西，居然讓許郎對學習如此唯恐避之不及
倘若那“高三”能化人，真是恨不得抽那“高三”好幾個耳光
＊
許煙杪心里吐槽，也不妨礙他明面上回答官員的話。
對于那句“傾囊相授”，許煙杪回味了一下高三的頭懸梁錐刺股，保溫杯里天天大濃茶，那苦味仿佛現在還在嘴巴里殘留，便禮貌地微笑“此言有理待某細細思索一番，學派之事，不容馬虎。”
一眾官員“”
許郎，你變了，你都會打太極了
到底是誰教壞了兩年前那個純真的許郎
許煙杪低頭看到自己桌上有兩本書“這”
“權公和季公教我等轉交的。”
許煙杪拿起書就認真地翻閱。
有官員下意識脫口而出“你不是”
立刻被另外一個人拽住袖子。在對方發出疑問之前，壓著嗓音說“許郎的態度一向很好。”
就算他不想加入任何一個學派，他也會尊重權應璋和季歲，并不會直接把他們送的書扔去柜子里吃灰。
＊
兩位大佬分別給了他一本各自學派經典的注解。
如果說原來的經典可能有兩千字，那注解出來，至少能兩萬。
其中一本是禮記。
許煙杪翻了一下。
“子曰中心安仁者，天下一人而已矣。”
“中庸言喜怒哀樂之未發，謂之中。”
“中心即中未發，仍在心內。是以喜怒哀樂仍在未發之中。”