孟硯青便有些驚嘆“怎么會有這個”
陸亭笈看母親驚奇的樣子，自然要顯擺一番，便給孟硯青講起這個人計算機中存儲的種種資料，天文地理什么都有，反正想學什么就可以調出來。
孟硯青聽著，越發覺得神奇，她想了想那本書中好像還提到以后計算機都要聯網，便問起來“那些最新的學術報刊和新聞信息，都可以在上面看到”
她這么一問，陸亭笈無奈了，他摸摸鼻子“倒也沒那么夸張，必須是存到我計算機里的，我才能查到，計算機沒有，我也沒辦法了。”
孟硯青不懂“可是我怎么聽人說，計算機能聯網，聯網后什么都有，你這怎么不靈呢”
陸亭笈嘆“母親，那不是我這沒有聯網嘛咱們國家現在沒法聯網，人家外國才能聯網呢”
孟硯青茫然地看著他。
陸亭笈很有些苦惱地擰著眉，解釋道“這就是電視機和錄像機的區別，電視機因為用了天線接收信號，所以人家電視臺放什么新的，它都能接收到，但是錄像機就不一樣了，不買錄像帶就沒法播放，因為它和外界沒聯網沒信號啊”
孟硯青終于懂了“那你再調一篇論文給我看看。”
陸亭笈連忙敲擊簡單，他手指修長，像極了陸緒章，敲打時非常靈活，很快就打開了一篇論文給孟硯青看。
孟硯青掃了一遍“再來一段法國珠寶發展史吧，有嗎”
陸亭笈搜了搜，有，調出來了。
孟硯青又道“再來一段美國珠寶市場介紹的”
陸亭笈又搜，又有。
孟硯青好奇“有沒有地質方面的”
陸亭笈又搜，又有。
孟硯青東邊一個要求，西邊一個要求，最后陸亭笈有些無奈了。
一般來說，他不會質疑母親，他是很敬重她的，是言聽計從的。
但是，也不能太過吧
他試著和她溝通“母親，你到底要看哪個”
孟硯青其實各方面都已經查得差不多了，她確認了這里面什么都有，心里也是高興得很。
她笑道“既然計算機搬過來了，那就在這里用吧，你平時沒什么事的就過來，我們一起用，你不在的時候，我也可以用，我可以沒事就查查資料了。”
上大學，有個學歷，那自然也是需要的，但是如果有這么便利的工具，基本等于一座圖書館在家里了，她還是先補充下自己的專業知識才好。
陸亭笈“好，那我教你，這個很簡單的，你用用就會了。”
說著，陸亭笈從旁翻了下他帶過來的書，竟然翻出來一沓報紙。
他把這沓報紙拿給孟硯青“母親，這本雜志很好，有助于啟蒙，也很適合你現在的情況，你先看看吧。”
孟硯青只覺那報紙畫風有點不對，一眼看到的一幅圖上，竟然畫了一個機器人和三個小朋友，都畫得挺可愛的。
她打開，便看到了那報紙的題目兒童計算機世界。
兒童計算機世界
最上面的大標題是“全國青少年計算機軟件評比交流會活動”，而下面這是介紹basic編程語言，介紹計算機軟硬件前沿知識的，也有一些計算機使用技巧。
倒是淺顯易懂，知識面也廣。
孟硯青看著上面圖畫上那扎著兩個小辮子的可愛小姑娘，神情略凝滯了下，才道“確實挺適合我的”，，