“當然是真的。”
喻昕婷笑“我試試，不行別怪我。”
齊清諾說“歡迎歡迎”
楊景行去新教學樓上完了課后又跑去三零六了，嘿，喻昕婷還真的在敲敲。鼓，最重要得是節奏。很多樂隊，鼓手都是節奏中心。可能一個鼓手在一些特別的技術上不是很好，但是只要他有良好的節奏感，依然能打得很精彩。
其實音樂最重要的也是節奏，沒有節奏就無從談音樂，反而那些調式調性和弦旋律倒不是必須的。軍鼓，那聲音讓門外漢敲的話會多難聽，但是只要有了節奏，就可以化腐朽為神奇。
喻昕婷原來玩游戲機的時候楊景行就看出來了，她的節奏感是自內而外的，小小的身體顫動得很有爆發力。尤其重要的是，喻昕婷打鼓的時候是開心的，雖然她現在累得有點喘，但是專注的臉上依然有看不出來的笑容。
喻昕婷都沒發現楊景行來了，依然在跟著齊清諾的節奏敲敲練習曲，劉海都被汗濕了幾縷。作為一個初學者，她的手其實表現得挺好，雖然不能很快的滾奏，但是在基本得動作方面顯得熟練，單跳雙跳都均勻流程，可能是游戲機玩得很多。明顯是外行的就是她的腳，踩不起來，聽得出很吃力，更不可能去玩什么連踩了，雙踩鼓對她也是擺設。
結束后，楊景行鼓掌。喻昕婷不好意思，把鼓棒交叉在自己面前，看能不能擋住自己的臉。
王蕊說“厲害已經學了六七種節奏型了。”
喻昕婷對楊景行嘻嘻“耽誤她們好多時間。”
劉思蔓說“時間就是拿來玩的，玩得開心就行。”
喻昕婷把位置騰出來“你們做正事吧。”
所謂的正事就是讓楊景行再聽一遍云開霧散，看他還能不能提出啥值得齊清諾采納的意見。從昨天討論到現在，楊景行給出的建議不少，但是齊清諾只用了一半。對于三零六演奏她自己的音樂，楊景行本來就是沒什么發言權的。
其實在討論中每個人都會提出自己的看法，雖然她們對整體的理解可能沒齊清諾那么深刻，但是齊清諾對每個人的意見都會重視，行還是不行，她都會給出理由和看法。三零六的氛圍還真的是蠻好，難怪喻昕婷喜歡這里。
明天就是光棍節了，三零六的女孩們約好明天上午再練習一段時間，爭取晚上有個驚艷的表現。
晚上，楊景行接到陶萌的電話，兩人互相問一下過去的這個星期彼此都干了些什么事情。最后，陶萌還有為難的事情“奶奶說想去你們學校看看。”
楊景行說“歡迎啊，不過要星期天，明天有事。”
陶萌問“什么事”
楊景行說“朋友開音樂會，我得捧場。”
問清是什么音樂會后，陶萌就打消了帶她奶奶一起來看的念頭，還奇怪“現在還有人學二胡三弦啊”
楊景行說“中華民樂博大精深，不傳承下去怎么行，還要發展。”
陶萌問“那下星期三怎么辦”
楊景行問“你有空嗎”
陶萌說“應該有。”
楊景行說“那就好。”
陶萌又點嫌麻煩“還要買禮物。”
楊景行說“也不用。”
“那怎么行你買好了”
“我就買個蛋糕。”
陶萌說“不太好，要不，我們一塊去選一件”
楊景行嘿嘿“你買，寫上我的名字。”
陶萌說“那好奇怪，還是分開送吧，星期天去買吧。”
楊景行說行。
楊景行站在門口朝三零六里面看了一眼，面積比樓下的小教室大一些，貼了墻紙，窗臺上有盆栽，地上很干凈，但是有不少電線插頭連著話筒音響什么的，穿插在椅子板凳間。教室里還有不少設備，揚琴，架子鼓，齊清諾的雙排鍵，高翩翩的古箏也放這的。教室后面的黑板上有一大幅彩色涂鴉，是三零六女生們的卡通形象，還有各自的樂器，畫得挺有趣的。肯定不是齊清諾畫的，不然她的胸部也不會把雙排鍵都淹沒了。也不會是郭菱，畫上她的虎牙變吸血鬼獠牙了。可能是王蕊，她的形象最可愛，琵琶還畫成了心形。