甩著手走了一段后，喻昕婷問“李教授和龔教授都說第三樂章特別悲傷，是不是真的”
楊景行煩“你也問”
喻昕婷急“我不是問作品”
楊景行說“就當是無病呻吟。”
喻昕婷說“那就好。其實我還希望你沒寫過這首”
楊景行指喻昕婷的臉“你終于說實話了。”
喻昕婷不笑也不怕，仰著圓眼睛說“希望你以后不寫了，寫開心的。”
楊景行點頭“其實不高興也有高興的一面。”
喻昕婷問“為什么”
楊景行笑“凡事都有兩面性。”
喻昕婷點點頭“你想吃什么”
星期二早上，楊景行邀喻昕婷一起去李迎珍辦公室準備參加作品討論會，上樓的時候遇見鋼琴系的另一位教授，兩人都禮貌問好。
教授和藹的笑容“來了才九點半嘛。”
喻昕婷說“李教授叫我們早點來。”
楊景行說“先適應一下環境。”
教授笑笑“會議室。你們去吧，等會再說楊景行，那首民樂合奏準備好了吧”
楊景行說“差不多了，謝謝您。”
教授滿意地點頭“那就好，我對你的評價是傳承而灑脫，博眾而獨特去吧去吧，我等會就來。”
李迎珍正無所事事，看見楊景行他們來了就開始各種叮囑交代。其實所謂的作品討論在浦音作曲系比較常見，就是個作品答辯，不過由演奏專業牽頭的很少見，而且楊景行還是個大一新生，所以李迎珍可能怕辦砸了，她警告喻昕婷“不光是給楊景行的測試，也是對你的考驗，這是一個證明自己的機會。”
喻昕婷點頭“我認真準備了。”
為了表示尊重，楊景行和喻昕婷先去會議室等著，坐在了會議桌靠近鋼琴的那邊，喻昕婷的指尖在桌上畫直線。
楊景行建議“喝杯水”
喻昕婷搖頭，小聲透露“馮教授比李教授還嚴”馮教授是鋼琴系除了李迎珍外另一位有資格開設鋼琴教學工作室的好老師，比李迎珍年紀大幾歲，是個讓學生繞道的精神老頭。
楊景行說“他們都只對好學生嚴。”
喻昕婷雙手掌按在桌上舒展十指，說“可是人多丟臉。”
楊景行安慰“不會的，誰敢說你就讓他彈。”
喻昕婷嘿嘿“肯定不敢。”
楊景行說“打個賭。”