系主任回頭看了看，吩咐還站著的喻昕婷“去借把椅子來。”
楊景行跟主持人說“介紹她，我去。”
這里就這么大空間，楊景行的話被好多人聽見了，還引起一陣笑聲。李迎珍大概是不想這時候發飆，也笑一笑。
喻昕婷挺尷尬地站著，陳羽則看楊景行，發現他真動身了，就在擦身而過的時候匆忙地說了聲謝謝。
楊景行花了兩三分鐘提回一把折疊椅，排演廳里幾乎還沒發生任何變化，主持人還在臺上，喻昕婷還站在靠門邊的原地，陳羽撤到了喻昕婷旁邊。
主持人用燦爛的笑容歡迎了凱旋的楊景行，看著陳羽從楊景行手里接過椅子說謝謝，然后聽馮教授的安排坐去了另一邊。
支持人再給所有人一個笑容“繼續，歡迎陳羽請楊景行上臺。”
楊景行去站好后，主持人找回了中斷前的狀態“下面，歡迎本次交流會的演奏嘉賓和演奏助理喻昕婷同學。”
唉，喻昕婷得到的掌聲都比楊景行的熱烈。喻昕婷站在楊景行身邊后雙手壓在膝蓋上方的裙子上鞠躬，緊張沒多少，卻很不好意思到臉紅了。
主持人盡量節約時間“下面請欣賞楊景行的演奏，我就不一一介紹曲目了請兩位就坐。”
楊景行坐在琴凳上，喻昕婷在楊景行左后方的椅子上坐下，翻譜的角色。因為被楊景行擋住了視線，好多學生都看不見比楊景行有看頭得多的喻昕婷。
雖然是交流會，可是李迎珍對“交流”這方面看得并不很重，所以她給楊景行定的曲目都是最具有表現力的那種，表現楊景行的技巧和情感。
楊景行自己介紹一下“貝多芬悲愴第三樂章。”
好多人的目光射向了陳羽，大概是因為受了楊景行的恩惠，她的掌聲也未免太正式太禮貌了。也難怪，大概只有她少聽見楊景行這個人如何如何，所以還沒有不待見他。話說回來，楊景行好歹還有三零六和喻昕婷這一群，陳羽在學校還不一定有朋友。
陳羽可能也感覺到了自己的出類拔萃，很沉穩地停止了掌聲。
楊景行沒看陳羽，不要醞釀地開始彈了，十指飛舞，很快成功地就把注意力都搶了回來。
快到午飯時間了，楊景行下樓去邀喻昕婷吃飯，不過先站在門外聽喻昕婷彈完德彪西水中倒影的最后一段。
有老師和學生從隔壁的二零三出來，楊景行打招呼“林教授好。”教巴松的，楊景行因為丁桑鵬和民族樂團見過兩次。
林教授點頭笑笑，問“等李教授”
楊景行解釋“等同學。”
林教授的男學生個頭矮但是腦袋大，對楊景行說“我女朋友住喻昕婷隔壁。”
喻昕婷立刻開門了，探頭一看，倉促地給個禮貌得有些僵硬的笑容，林教授就點點頭帶著學生離開了。
楊景行批評“幾個小節不彈完。”
喻昕婷嘻嘻“聽見你們說話了。”
楊景行還是批評“不專心。前面一直很好，再彈一遍。”
喻昕婷說“我本來想再彈一遍第三樂章的。”她現在接受了李迎珍和楊景行的批評，已經不成天抓著升c小調奏鳴曲瘋練了。
楊景行說“不想聽，就剛剛這個。”
喻昕婷只得回到琴凳上。水中倒影，聽名字的意境就聽安靜輕柔但是靈動，所以楊景行提醒“踏板別用多了，再慢一點，手溫柔點就行。”
喻昕婷點頭，醞釀幾秒鐘了開始彈奏。
水中倒影并不是一首深刻的曲子，也沒那個演奏者會把它當做保留曲目。但是高手嘛，一個拔劍的動作也會比三腳貓帥氣好多。喻昕婷彈得很不錯，細節中的細節也做到了，相比以前，進步明顯。
聽完了，楊景行鼓掌“好，晚上去吃螃蟹。”
喻昕婷嘻嘻，盼望“要下午也好才行。”