楊景行也點頭。
小樣剛開始播放，童伊純就點頭“這個ad音色我喜歡，有懷舊的感覺。”
楊景行說“倉促做的，你再定奪。”
顯得很投入地聽完一遍小樣，童伊純認真思考了一下，欣慰評價“總的感覺很好，特點和感覺也有了”
楊景行問“是不是還少了點什么”
童伊純笑一下“編曲吧我有個想法，能不能加進去一點很鮮明的東西，有那個時代特色的。”這還是她之前的想法。
楊景行就順桿爬“合唱怎么樣把這個底音改成合唱團的形式”
童伊純眉目一笑，用力點頭“肯定不錯。”
數字時代了，要做這種事也不用請合唱團，楊景行立刻用工作臺搞定，把原先的底音換成合唱團的哼唱，雖然粗糙而且電子味很重，但是當小樣問題不大。
龐惜也到了，在外面看起來很忙活的樣子，然后看準了機會才推門問兩位音樂人有沒有什么需要。
楊景行很快做好了，再聽一遍，童伊純就明顯更喜歡了。
不過楊景行還是建議“你覺得用童音怎么樣”
童伊純歪頭思考，說“也行，另外一種感覺這個再定吧。”
楊景行又說“小樣唱法比較正式，有點民族美聲融合的感覺，沒你的音色那么溫暖平和”
童伊純笑“還好不過聽起來是不夠親近，感覺形式化了一點。”
楊景行點頭。
童伊純又說“其實我不太喜歡用合音，不過這首歌真的需要。”
楊景行說“可以嘗試，襯托和鋪墊作用都不錯，比如墜落，用一點男中音”
楊景行在童伊純面前賣弄一點想法和專業知識是沒什么難度的，童伊純看起來也不反感，愿意討論。
這也算是童伊純第一次單獨聽楊景行對她的每首歌的看法和構想，而且感覺上童伊純的作品在之前數次開會討論的基礎上，還有更多值得挖掘重視的東西。
聽到知音處，童伊純還有些激動“對對對，我當時找的就是感覺，所以我兩年多才寫了幾首歌，因為我要求自己必須是有感而發有真正想要表達的東西，這樣你的音樂才會有生命力嗎，才能打動人，這真的這不是說得好聽而已。”
楊景行同意“我們的責任就是盡量配合你的感覺和要表達的東西，不過我還差得遠。星期二我和李鑫吳苑兩位老師交流了不少時間，她們更能理解欣賞你，李鑫老師就跟感嘆你那句詞直到明白是被自己感動更多，才理解生命中的形色過客，她覺得特別好。”
童伊純笑一下“我也很喜歡她的歌詞，都挺大氣的不過這首歌表面看起來可能是比較灰色，但我想表現的其實是一種積極的心態，不過這種心態會更成熟。”
楊景行羞愧“坦白說，你說這些有點對牛彈琴。”
童伊純寬容地呵呵“所以我說你的強項在于旋律，就是我們太好聽了不過我相信旋律也是一種表達，你肯定有你自己的東西。我也想了一下，風中心中是不是用你最初的編曲。”
楊景行笑著建議“從我現在的責任角度，我建議不要，小提琴比二胡更適合。”
童伊純笑“再說吧，先不急這個，放在后面錄。”
八點四十左右，龐惜推門，盡量小聲的樣子“編曲沈老師到了”
楊景行看了外面一眼“到哪了”
龐惜解釋“他叫前臺告訴你一聲。”
童伊純明白了“你讓他直接到編輯部等我們，快到九點了。”
龐惜點頭。
看著時間出發，到了會議室，童伊純跟等候著的各位解釋一下“我到得比較早，到楊經理那聊了一會，了解了一下進展。”
易半慶幸“還好楊經理這么積極。”
童伊純笑“積極一點當然好，所以謝謝各位。”
甘凱呈問楊景行“我還要不要補充什么”
楊景行說“我沒進展，看你的。”