楊景行通知“晚上上課。”
喻昕婷點點頭，駐足一下又走了。
齊清諾來了也先和駱佳倩他們熱情，通知楊景行今天不用等年晴了“我早上送她到單位，還不夠意思”
駱佳倩自然又問起新車多少錢什么的。
吃了午飯后就去北樓，用近一個小時沉默地守候，齊清諾見證了楊景行第一首鋼琴協奏曲四號弦樂分譜的完工。
楊景行也不準備再精修了，齊清諾是第一個讀者，然后是賀宏垂和李迎珍他們，最后才會到喻昕婷和安馨手里。
通過讀譜獲取音樂對齊清諾來說當然沒什么難度，不過貫穿全曲的鋼琴就要比就是我們的任何一張分譜都復雜得多，而弦樂分譜又分好幾號，管樂也是。打擊樂部分相比之下還算簡單一些，但是讀起來自然也沒意思。
就著電鋼琴隨機抽選彈了幾段，齊清諾就評價“元素有點多，還是兼顧好聽。”
楊景行笑“你能不能認真點”
齊清諾笑“和我沒關系呀。”
雖說沒關系，齊清諾還是活動了四肢后端正可坐姿，喝了口水再打開總譜，g大調鋼琴協奏曲。二十一世紀的今天還在玩調性音樂，也虧老師們好意思說楊景行善于創新。
總譜的第一頁實在是太簡單了，就是八個小節的鋼琴，而且第二頁也一樣。連續十六個小節的鋼琴，看樂譜就是那么輕柔婉轉，
在這樣持續的溫柔后，也沒有出現上幾個世紀的人就熟練了的大起大落，而是弦樂撥弦進入，依然是輕柔，而且節奏單一。不過隨著撥弦的進行，鋼琴也總算有明顯的旋律線條了。
齊清諾的讀譜能力很強，看到這里就開始輕揚眉毛“這撥弦是不是幼稚了一點”
楊景行嘴巴硬“我就是這個意圖。”
齊清諾懂游戲規則“別說你意圖，我自己看。”
毫無變化的撥弦持續了好些個小節，還好這期間鋼琴的旋律明了起來，齊清諾讀譜也能輕搖起脖子腦袋“挺好聽的”
終于，樂譜標明撥弦逐漸加重，鋼琴也慢慢發力了，看來楊景行也避不了俗套，雖然力氣不是很猛，看不出刻意娛樂聽眾的意圖。
接著，撥弦卻在看起來不可能停止的最高處停了下來，不過鋼琴還在繼續，而且較快地轉向低音區，旋律看起來就沉重。
鋼琴又在一個聽起來不會停的地方突然停了，應該是全場寂靜的效果，持續兩個小節的時間。
翻到下一頁，齊清諾嚇得腦袋后仰，這銅管齊奏是要把人震死啊。圓號和長號的配合，很奇怪的節奏，旋律也不是楊景行一貫的那種很動聽。
齊清諾開始懷疑了“描述性太強了”
楊景行鼓勵“你猜。”
齊清諾就開始思考，而且再看看后面的“不像打飛機”
楊景行哭笑不得“嚴肅音樂。”
齊清諾嘿嘿，繼續看“你這鋼琴當配角了還不如寫交響樂。”
楊景行說“就這么一小段。”
齊清諾懶得憑空猜了“提示一下，只要一點點，越遠越好。”
楊景行說“生命。”
齊清諾看著男朋友的眼睛，看了兩秒后把自己的眼睛睜大，射向樂譜，幾乎叫“你生孩子呀”哈哈一陣大笑。
這就說得通了，齊清諾重新分析“撥弦是心跳第一聲啼哭被全世界圍繞愛護”
三個樂章，第一樂章是生命最初和少年，第二樂章自然是青中年，第三樂章老年。很俗氣的立意，不過齊清諾沒有過分取笑，因為音樂還是要看入耳效果。
下午的課，兩個人都不去了，到近四點，齊清諾總算把這首鋼琴協奏曲從頭到尾瀏覽了一遍，而且看完第三個樂章后似乎都沉醉了“太理想化了。”
楊景行問“總體還行吧”
齊清諾嘻嘻笑“我轉專業吧。”
楊景行不要臉“是啊，我都學好幾樣民樂器了。”
齊清諾呵呵，鼓勵“很好，你繼續當你的好恩師，浦音大天才。”