“為什么會有人喜歡對別人說道歉的話”
“啊”
這么具體的問題
天童覺本來就大的眼睛里好奇更多。看來若利真的遇到了些事情啊。
“也許喜歡道歉的人做了需要道歉的事”天童話語的尾音上揚，明顯在猜測。而且猜測之余，他也在等牛島若利的回答。對方做出會贊同，還是否定的選擇，都會透露更多信息。
牛島若利:“有棲同學并沒有做需要道歉的事。”
有棲同學
像是接收到爆炸性消息的天童覺在愣神后，就變得有幾分激動。
他沒做夢吧
這是他該聽到的煩惱
如此的煩惱還出自若利之口。
天童覺感覺自己很幸運。
感謝若利的直白，讓他嗅到了一絲不同尋常的味道。
“有棲同學是誰”
天童覺繼續試探。
牛島若利之后說明了有棲同學的身份。天童覺這才得知有棲同學是牛島若利的同班同學，而且不只是高三的同班同學，他們在高中一年級的時候就是同班同學。
這機緣巧合里透著一點浪漫。
明明隼人也和若利同班，卻沒能覺察到若利的煩惱，真的太不應該了。
天童覺一邊在心里感慨隊友山形隼人的遲鈍，一邊繼續問為什么牛島若利會認為有棲同學喜歡道歉
這總要有一個原因吧一個不夠，那就來兩個。
天童覺作為牛島若利的朋友，絕對會耐心聽對方的煩惱，并給出自己最真誠的建議。
牛島若利將值日的時候發生的事情，告訴給了天童覺。
天童覺懵了。
原來還會有這樣的事情嗎
因為認為自己打掃的慢，而向若利道歉，并說下次一定會提高打掃效率什么的
的確會讓人印象深刻。
不知怎么的，他突然想到了傍晚的時候，一年級中的五色工說的話。
五色工說是一個學姐幫他，他才能把要傳達的話說給牛島若利。
那個學姐應該就是若利口中的有棲同學吧。
真有趣。
天童覺心情很好。今天的收獲意料之外的頗多。
“也許有棲同學只是想那樣道歉。打掃更多的若利你在她心里很友善。正因為友善，她才會覺得自己做的不夠好。”
“你不要想太多。”
若利和那個有棲同學的關系還是很不錯的。
牛島若利并沒有被天童覺的話完全說服。
因為他覺得有棲晴奈并不需要道歉。有棲同學已經做的很好了。
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