畢竟這句話聽起來不像嘲諷，帶著一絲絲羨慕。出現在這里的都是孤兒，都是沒父母看顧的孩子，全靠政府給的補貼擠牙膏一般地過日子。
“在跟誰說話呢”里面傳來一道女聲，“作業寫完了”
男孩嚇一跳，匆匆說了句“王老師叫我寫作業”就把頭縮回去了。
不一會兒，一道腳步聲來到窗口，這個王老師以為和男孩說話的是院里年紀小些的孩子“跟你們說多少次了，哥哥姐姐寫作業的時候不要打擾他們”
看見是張陌生的面孔，她一愣，隨即溫和笑道“是剛剛來的客人啊，歡迎來參觀。”
王老師特意從里面繞了出來，殷切地要領燕折去轉轉。
盛情難卻，燕折沒好意思拒絕。
“您在這兒工作多久了”
“十來年了。”王老師說，“孤兒院剛搬到這兒的時候，我路過，就進來看了看，發現里面就院長和黃媽兩個人，卻有將近二十個孩子，根本忙不過來，就過來幫忙了。”
一幫就是十來年。
不過孤兒院搬遷后才來，那就是不認識“小寶”了。
燕折安靜了會兒“黃院長對這里的孩子好嗎”
“好啊，怎么不好。”即便處于年長的一方，王老師也對燕折用了敬稱，“您可能不知道，我們這個孤兒院的固定工作人員就四個人，都沒工資，有時候還得趁空閑出去打份散工補貼孩子們，不然光靠政府補貼、偶爾好心人的資助根本不夠用。”
“聽說沒搬到這里之前，孤兒院受到的資助還挺多的，搬到這么偏僻的地方后就不行了，院長都已經到了的退休年紀，還時不時去工地當小工，一天賺個兩三百塊，特別辛苦。”
有點賣慘的成分，卻也是實話。
王老師感慨道“他是真把這里的孩子當自己孩子的，我才來十年，他都付出大半輩子了。”
“”
想到院長用五十萬把這具身體賣給了別人，燕折就說不出話。
如果一個人做了一輩子的好事，拯救了很多
條生命，活了大半輩子辛辛苦苦只為他人，從始至終只做過一件壞事，到底算好人還是壞人
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也許黃建慶對于其他任何人、甚至包括旁觀者來說都是好人吧
是只屬于燕折一個人的壞人。
燕折輕聲問“如果黃院長做過不好的事，您還會覺得他是好人嗎”
“不好的事”王老師有點想不出來，“只要不是殺人放火，我可能都能理解吧，院長有時候確實表現得很圓滑，但確確實實是個好人。”
燕折“”
王老師沒想太多，帶燕折參觀了下孩子們生活的地方。
孤兒院幾棟樓房的外面雖然沒刷白墻，但里面倒是刷了，沒什么娛樂設備，顯得很空曠。
“這是兩歲以上七歲以下孩子們的房間。”
是個大通鋪房，也是孩子最多的地方。四周有精心繪制的墻畫和裝飾，看得出來雖然條件不好，但很用心。
王老師說“嬰幼兒在單獨的房間，一般這個年紀是最好被領養的，都不記事，所以現在也就剩三個身體有點小缺陷的嬰兒，大多數領養人都不太看得上。”
燕折問“七歲以上的孩子呢”
王老師嘆了口氣“七歲以上的就更難被領養了，年齡大，身體又有一定的缺陷，大概率是要在孤兒院生活到長大成人的，所以有單獨房間，兩人一間，上下鋪。”
“目前還長期住在院里的大孩子有六個，剛剛和您說話的三寶就是一個。”
王老師補充道“三寶是后天性失聰被父母遺棄的，院長攢了很久的錢才給他戴上耳蝸，還欠了銀行貸款，所以院里最近兩年特別窮。”
燕折的第一反應不是感動。
心里油然升起一股酸澀的情緒，讓他有點難以維持平和的表情。
他有些嫉妒。
院長遺棄了他，卻掏心掏肺地對待這些被父母遺棄的小孩。就連討人厭的燕顥，也有甘靜殫精竭慮地為他好。
為什么他就是被放棄的那一個