大家聽了程檸這話，就想著這考試應該是考小學課本，兩晚一日都把個課本翻得滾瓜爛熟，恨不得把語文課文都背下來。
可是等到了第三天晚上一個個頂著黑眼圈一翻開考卷，傻眼了。
第一個問題，讀書有什么用
第二個問題，一些小孩調皮搗蛋，還覺得上學不如上樹掏鳥蛋，你該怎么教他
第三個問題，學校免費午飯，如果你發現孩子不吃午飯，把午飯帶回家，你要怎么處理
第四個問題，目前大隊小學只準備設一年級和二年級，你對村里大一點的孩子學習有什么建議
等問完這四個問題，最后一道題才是讓大家分別寫一寫一年級二年級要教些什么。
你不考我具體知識點aeo，三加十三等于幾，你問我教什么拼音字母十以內的加減法可以嗎
眾人都是信心滿滿的進考場，出來時表情一個個又古怪又茫然。
這跟他們想的不一樣啊。
而且因為考試時間有限，或洋洋灑灑或絞盡腦汁答完前面四道題，到最后一道題了，“叮”，時間到了。
總之各有各的痛楚。
程檸，她可是太能折騰人了。
程檸可不覺得自己折騰人，她覺得教一二年級，在剛成立的山村大隊小學教一二年級學生，這些問題都非常重要，不是誰識點字，會aoe會加減法，就能做小學老師的。
收了答卷之后第二天就開始認真閱卷。
廠房還有職工宿舍已經建成，許冬梅和沈青有很多零碎的事情要跟進處理，像是家具購買安置，工人們的工位，工具擺放等等細節，所以閱卷的工作程檸就全都自己來了。
程檸在自己屋子里閱卷，快到吃中午飯的時候韓東塬特地從新廠房回了知青院，去了程檸屋子敲了敲門。
程檸開門讓他進來。
他沒進去，就站在門口問她“我煮面，有沒有什么特別想吃的”
程檸狐疑地看他。
韓東塬很坦然，道“昨晚找村里換了些食材，野菜，雞蛋，腌兔子肉，還有蘑菇青菜，有沒有什么不吃的”
程檸問他“有什么事想讓我幫忙”
“不用，”
他說著掃了一眼她桌上的答卷，道，“我順便，一碗也是煮，兩碗也是煮。”
頓了頓，又道，“放心，毒不死你。”
程檸瞅著他。
她還在因為上次的事情生他的氣呢。
但其實事情過去了，具體為什么生氣又好像沒那么清晰了，她不理他，只是最近不知道為啥就是不想理他而已。
不過他說他煮面。
她其實是看過他煮飯的。
確卻的說，她還吃過。
家里有一段時間奶奶去了親戚家住一段日子，他倔強的不吃她姑姑做的飯。
每天晚上都弄到很晚回來。
韓姑父看到他就恨不得抽他一頓，她姑姑其實也不待見他，任誰被人敵視好些年，你能多待見他
可是她姑姑跟她說“你可以不理他，不喜歡他，討厭他，但卻沒有必要恨他。他要是敢欺負你，你就跟我說，只要他不欺負你，相安無事就成了，檸檸，他跟你一樣，都是一個沒有媽的孩子罷了。”
姑父不允許姑姑晚上半夜三更另外給他做飯。