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聽清了果戈里上課喊出的奇怪的詞語的a組同學只有最先回教室的幾個,可這并不妨礙他們把整個故事補充完整。
果戈里上課喊出“菊花墨斗魚”
有山老師上課說“用那里吃墨斗魚”。
有山老師說她敢用那里吃墨斗魚。
理科考試的選擇題有一道是連接人體消化系統地器官和其功能，有人把口腔和菊花連錯了，以至于有山老師痛心疾首地說她敢用那里吃墨斗魚。
只是一天時間,被補充完整的故事已經傳遍了整個a組。
于是宮野明美有些尷尬地補充道“你們班真的有人連線題把口腔和那里的作用連錯了嗎”
江戶川陽毬“”
與謝野晶子“”
這么說起來前幾天的入學摸底考試，確實有這么一道題來著。
只能說趕早不如趕巧。
兩個人對視了一眼，最終還是齊聲說道“是紋甲墨斗魚。有山老師她只是春假去了一趟水族館而已。”
宮野明美和小林澄子一歪頭，對視了一下,瞬間明白了到底是怎么回事。
兩個人的臉瞬間就紅了。
“我、我們會和大家解釋清楚的”
不過實際上并不需要宮野明美和小林澄子解釋。
因為當天下午a組就有理科課,有山老師給大家看了水族館的照片并再次提到紋甲墨斗魚的時候，謠言久不攻自破了。
不過江戶川陽毬還是覺得覺得自己被一些奇奇怪怪的墨斗魚洗腦了。以至于當她發現晚飯是炒魷魚的時候,不禁與那盤魷魚面面相覷,怎么也下不了口。
“陽毬，”福澤覺得十分奇怪,“你不是挺喜歡吃魷魚的嗎是沒胃口嗎還有晶子也是”
江戶川陽毬e
她和與謝野晶子都從對方口中讀出了同一個意思。
胃口是有的,只是暫時沒法正視魷魚而已
十七歲的江戶川亂步有個煩惱。
那就是街上突然出現的可疑人士以及去異能特務課工作時的妹妹陽毬的安危。
上下學有與謝野晶子結伴，去探望爸爸媽媽的時候都是他們兄妹一起，亂步不需要擔心。可問題在于陽毬一周三次去異能特務課的日子。
只有這個時候陽毬是單獨行動的。
雖然陽毬的異能力越是干過壞事的人反而越不需要發怵,但局限性在于對方真的做過什么，如果是沒有對別人造成實際傷害的人,陽毬的異能力就沒效果了。
萬一那個可疑人士就是如此呢
為此，亂步跟社長以及爸爸媽媽都提過,自己要不要接送陽毬上下學這個問題。
可福澤的答案是“如果陽毬沒有特別擔心,沒這個必要。畢竟是青春期的孩子,或許會很在意自己這么大了還要別人接送回家”。
問爸爸媽媽,他們也覺得福澤先生說得對。
“如果換成陽毬是姐姐，因為擔心亂步的安危去哪里都要跟著，你怎么想”爸爸語重心長地道,“你們現在的年齡正是叛逆期，最討厭被人干涉。如果處理不好，很可能影響到你和陽毬的關系。”
這些話亂步倒是懂了。總之就是，陽毬可能不喜歡去打個工都要人接送。
亂步的腦子轉了轉。
這樣的話，只要陽醬不知道自己跟著她，不就好了嘛
于是，在得出這個結論的那天，與謝野晶子放學去了偵探社，就看見一個大型小熊玩偶很顯眼地在偵探社的沙發上打著游戲。
與謝野晶子