“接下來，有請哪位小朋友表演好呢”珍妮老師提高嗓音，高舉起手臂。
小奶酪班上十一個孩子，基本都唱過歌跳過舞了，就只剩下
“嘟比嘟嘟比嘟嘟比嘟”大家不約而同地喊著，雙手拍打著膝蓋，并用充滿期待的小眼神看過來。
而嵐冬正沿襲著在舊世界里上課的“好習慣”他坐在角落里，抱著自己的雙腿，正在毫不客氣地走神，反正大家鼓掌，他就跟著鼓掌。
聽到大家喊自己表演，他才慢悠悠從地上爬起來，站到圓圈的中央，不緊不慢地拍了拍屁屁上沾的草。
表演什么好呢
給大家噴個火怎樣，用尾巴倒掛在樹上呢
那會把大家嚇壞的噢
而且龍龍，這可是一節音樂課
那就難搞了，因為多數龍既不會跳舞，也不怎么會唱歌。
就來唱我今早教你的那首歌吧，那首比較簡單ovo
龍龍還記得怎么唱吧
于是，在所有孩子們捧場的鼓掌中，龍崽崽原地轉了一個圈，迎來了很多歡呼。
小小的幼崽左右搖晃著身子，含含糊糊唱了起來“nana天天去上班龍上幼兒園”
雖然完全沒有在調上，但他的咬字非常軟乎，而且一副很有表現力的樣子，手還跟著歌詞擺來擺去，所有的孩子視線都跟隨著他。
啊看看龍龍無處安放的小手，真可愛qq
“也不哭也不鬧”他作勢抬了抬雙臂，圓眼睛神采奕奕的，嘴巴還半張著，但是陷入了忘詞的停頓；“嗯”
系統剛準備要給他提詞，他就自己胡亂接了下去“回家有肉吃”
隨著他雙臂慢慢垂下來，草地上頃刻間掌聲雷動，甚至有幼崽高喊著“嘟比嘟還唱一首”
但嘟比嘟除了這個，就只會唱“乖寶寶洗澡澡”了。
實在是就連他自己，也覺得這個有些幼稚了那是他小的時候唱的，現在，已經明顯長大一些了。
于是小家伙神氣地說“下次吧。”
大家都一副非常可惜的模樣。
龍現在其實沒有搞懂，大家并不是愛聽他唱歌，而是喜歡看他搖搖晃晃。
“好”珍妮老師愉快地拍拍手，
宣布道“那么，
等到學期末話劇表演的時候，我們就由小嘟比嘟扮演會唱歌的人魚吧”
一眾幼崽連忙嗷嗷歡呼著表示贊同。
只有龍崽崽有些茫然地眨了眨眼。
他知道什么是話劇，這是非常麻煩的東西，不僅要制作道具，還要背誦臺詞。
扮演人魚的話可以一直泡在舒服的浴缸里嗎。
那他還可以貢獻出自己的大尾巴，再偽裝成人魚的尾巴，將它掛在浴缸邊上，之后就可以心安理得地偷懶了。
我想，龍龍拿到的，應該是臺詞不少的重要角色
而且，很有可能，是演人魚公主
嵐冬“”
午餐時間如約而至。