青城在加緊攻勢后，第二局的優勢一下就顯得很明顯，打到現在，已經是106的領先，且還游刃有余，看得出來沒有用盡全力。
“相反，對于烏野來說，三個新人果然還是太多了。”瀨見百無聊賴地轉開視線，“啊，真討厭，不喜歡看二傳對決。”
白布嚴肅說“瀨見學長，不思進取，是沒有辦法取得進步的。”
瀨見扭過臉，背著他做了個鬼臉。
想也知道，如果當著白布的面這么做，又會被這家伙逮著把柄指點指責他儀態不端莊，但他到底也沒有反駁回去。
的確，不思進取是沒有辦法取得進步的。
但
他看向場中，烏野擁有的那位宮城鼎鼎有名的天才二傳“有時候，太著急也不是什么好事啊。”
尤其，當他的敵人是個絕頂聰明人的時候。
別人都能意識到的事，影山更不會錯過。
不僅在傳球的時候，能夠用俯瞰的視角給出最精準的角度和路線，在總場比賽全局的時候，影山也很擅長用最客觀的角度來審視自己的行為。
他知道他做的不夠好，不要說跟及川學長比，哪怕是菅原學長，他都還差了許多。
“啊，哪里差了”剛剛扣球未遂的日向，聞言露出蚊香眼。
他是真的一點也沒感覺出來，相反，他覺得影山簡直太厲害了每一個球簡直都給到了他心里
都打成這樣了還差得遠日向沒由來地有些生氣。
“再說了，其他學長也沒怎么抱怨你啊。”他撅嘴。
影山搖搖頭“這不一樣。”
就連他，也只是隱隱有一種感覺。
作為二傳，作為最應該將隊伍里的每個人串聯起來的角色，他的的確確完成了這份工作，但完成得如何呢
也許有人會說，能夠在這么短的時間里，作為一個新人一年級二傳手，百分之百地完成工作，已經非常了不起。
但當他跟及川學長站在球網的兩邊時，這種差距感就被無限度地放大了。
他能夠完成，是因為他原本就有這樣的技術，將每個球給到最合適的人面前，確保場上的節奏不會脫節。
但及川學長
及川學長用他那一雙手，幾乎將青城整個捏成了一團青城在他手里，就像是顆任他發揮的排球一樣，瀟灑自如、隨心所欲、得心應手
別說百分之百，就說是百分之兩百、百分之一千，也不為過
“喂，我說影山，回神了。”
“啊啊是”影山不自覺地抖了一下，回頭發現是大地學長，“不好意思大地學長，我剛剛走神了。”
以大地的心智，只看他一眼，也知道這個字頭小子心里在想什么。
無非就是，“啊及川學長怎么會這么厲害我這輩子都無法超越”之類的吧
他嘆氣，不留情地彈了一下影山飽滿的腦門。
“影山，你真的搞清楚了嗎”大地站在影山面前，聲音洪亮，感情豐富，“你可是宮城1排球高校，烏野的二傳啊”
“不要畏手畏腳，更不要怯敵”
他給了影山后背一巴掌“別忘了，你有最強的伙伴”
“想怎么打，就怎么打”他說，“我們隨時都能給你，最到位的支援”