你要干嘛
小霸王孫策是的帝師，我就隨便說說而已，我絕對不會去下毒的。
你下毒你就違反公共安全條例了好嗎
言羽陽覺得他有必要跟這群小學生講清楚到底什么是能做的事，什么是不能做的事。
他們腦子里的想法真的很令人害怕啊
“孫策同學，雖然你是一個未成年，但未成年并不是保護傘。你的這種想法是非常危險的，你明白嗎”
小霸王孫策哦。
“哦什么哦，你下次再這樣我要聯系你的家長了。”
小霸王孫策不要啊帝師，我再也不口出狂言了
唐太宗李世民帝師的意思就是要好好保護環境，那哪些行為不算保護環境呢
“比如你不關水龍頭、不關電視、不關空調、隨手亂丟垃圾等等看著這是一件小事，但都會對生態環境造成巨大的打擊，所以從小事起，都要養成好習慣，知道嗎”
渤海郡王高懷德那打仗也是危害環境咯
言羽陽
好好好，又來一個口出狂言的。
合著你把我剛剛的話都當耳旁風了是吧
“高懷德同學，這邊建議你和嬴政同學一起去找你們的政治老師聊一下，總而言之言而總之，事就是這么個事，下課”
“作業。”周未眠涼涼的提醒。
“哦哦對，還有作業。書上的作業全都寫了哈下節課小周老師要查的，下課”
目睹全過程的周未眠搖了搖頭。
“怎么說呢，你這上生物課水平，和我家臭臭一個水平。”
臭臭，周未眠養的一只布偶貓。
言羽陽
“我看你還挺生龍活虎的。”言羽陽誠懇的建議“沒事就去找個班上吧。”
周未眠
“這帝師布置起作業來怎么比小周老師還狠。”劉邦翻來覆去的看題“好多啊。”
“知道多就請陛下趕緊寫。”張良皺眉看題。
“這也不是朕不愿意寫，這題怎么出的這么邪性呢人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開描述了什么自然現象還能有什么現象，花到季節了就開了唄。”劉邦撇撇嘴“難不成還要朕給他解釋桃花為什么四月開啊”
張良
周瑜看問題的方式就和劉邦不同了。
“好詩好詩啊”周瑜看著題里的詩句不住感嘆“寫這詩的人一定是名家”
孫策
那個，公瑾，雖然這首詩他有可能是寫得很好，但有沒有一種可能我們今天不是來賞析詩詞的呢
。
“正確的畫勾，錯誤的畫叉以前好像沒做過這種類型的題。”李世民看著判斷題下面的四個小題“朕怎么感覺感覺全都是對的呢”
“不陛下，不可能全都是對的。”雖然長孫無忌也覺得看上去好像全都對的樣子，但他的直覺告訴他沒這么簡單，他給出的理由也有理有據令人信服。
“如果全都是對的，那他讓您做題的行為不就失去意義了那還要判斷什么”
有理有據，李世民很快就被長孫無忌說服了。
“長孫丞相此言差矣。”杜如晦有不同的見解“我就覺得他們全都是對的，更何況，帝師又不是沒有所有題答案都出同一個選項的先例。說不定這次也一樣呢。”
“你這是僥幸心理”
“那你告訴我哪個是錯的。”
長孫無忌
不蒸饅頭爭口氣，長孫無忌當下就開始仔細鉆研判斷題。
“第四題，第四題很明顯就是錯的。”長孫無忌找到一個應該畫叉的選項后開始炮轟杜如晦“帝師之前說了生物個體之間有很多關系，并不是只有競爭一種。”
“啊，你說得對。”杜如晦抬手就在第四題后面畫了個叉“還有呢”