如果不是剛才的對峙讓孫老師心中沒有底，他早就對寧不言動手了。
寧不言越是表現得無所謂，他就越猶豫，一直到看到他如此放松的狀態，孫老師徹底破防了。
“你也不需要再跟我裝了，我剛才沒有聽錯的話，他們念的題目都是進階題目，還有兩個是六班的二三名，你們就是啟無明手中最能拿得出手的學生吧你們都無法參加考試，啟無明就不著急嗎”
孫老師不也沒有回去監考嗎
寧不言寫著，寫完了一句突然又想起還有幾句話沒有補充，緊接著寫道
算不算違規呢有沒有可能沒有我們這幾個學生的成績，單單是違規這一項，就足夠了呢
“你們的目的果然是組長身份。”孫老師眼中盡是怨毒之色，“我只是沒有給一個班級監考，啟無明只有一個人，他又能給幾個班級監考”
啟無明的想法的確是他始料未及，竟然想到了用五個班的老師身份來跟他對抗，可如何監考又是另外一個問題了。
你確定要這么說，一點余地都不留嗎
寧不言覺得孫老師的話充滿了不詳，但孫老師卻以為是寧不言聽到這個問題后故弄玄虛，根本沒有注意到站在更遠處那五個同學臉上驚訝的眼神。
突然，他覺得食堂震動起來。
嗡嗡
“同學們都有秩序上樓，拿到學號紙以后就貼在餐桌的左上角，間隔一個座位的距離。”
啟無明舉著一個不知道從哪里拿著的大喇叭喊著，身后跟著七八個學生，有人撕開學號紙，有人分膠水，所有事情進行得有條不紊，學生們紛紛越過了堵在門口的孫老師一行人，紛紛道自己的座位坐好。
孫老師猛然瞪大了眼睛，不可置信得看著啟無明，他甚至還眼熟啟無明身后的那個學生，不是之前第一次測驗后對啟無明成績有懷疑的那個六班前排又是誰
“你這是做什么”
“布置考場啊，學校里面能夠一次性容納五個班級學生的地方就是食堂了，有桌子有監控，怎么不能答題呢”
“就是，就是”
啟無明身后跟著的幾人最先附和，啟無明從教導處出來以后第一件事就是按照成績名單找到了班里面的第一名。
六班的情況特殊一些，成績靠前的五個人都在食堂，啟無明直接點了跟他有矛盾的前排男。
前排男還沒有從死對頭成為老師甚至是教導處老師的忐忑中走出來，就又得到了可能會沒有監考老師的噩耗。
沒有監考老師，成績就沒有任何意義，屬于無效的東西。
前排男的心態徹底崩了，以往有什么好事從來都輪不到他，好不容易以班級前幾名的身份被老師叫了出去，又遇到這種事情
“你剛才說你不是你班成績最好的人”
那批老玩家交換生被送走之后，成績最好的學生便會一一順延。
每個班里還剩下些交換生，很巧，三班第一就是一位交換生。
這次新人王賽季參與者之一。
之所以會來到這個副本，不是他自主選擇，而是被系統匹配。
哪知道才過了兩天，這個副本的發展就有些讓人看不懂了。
比如
他們的老師為什么會突然暴斃
又為什么會多一名老師
班里其他交換生怎么突然不見了