“能在壓力下強迫自己變強，是仁王的能力。”幸村則說，把控住壓力的度則是教練的能力。”
“你也屬于被教練偏愛的類型，心情當然和我們不一樣啦。”狄堂故作浮夸地道。
幸村就笑“教練也很關注前輩你的吧。”
“而且，我們為了這種事發生爭執，教練也會為難吧”幸村溫柔地說道，“教練付出的心力是客觀存在的，不能讓教練太為難。”
狄堂給幸村豎了大拇指明明就是很在意卻能說出這么“官方”的話，已經完全歷練出來了呢，部長君。
場上的小仁王當然不知道場下關于他的議論和談話，也不知道作為教練的“自家叔叔”的過度關注。他在投入比賽后就拋棄了那些雜念，全身心投入到了比賽中。
就和仁王所看見的那樣，在最開始他在根據自己的認知對白石進行評估。
他嘗試性去構建模型，并且條件反射地想起了自己的精神力“搭載”在仁王身上時，在那個視角所見到的一切。那很好用，并且仿佛球場的所有變動都印在眼中，因此小仁王也開始按照那個模式來構建屬于他自己的模型。這樣的模型難免需要數據輸入，在白石擊球時他便需要將白石的選擇印在精神力和心里，在進行分析。
仁王認為他慢了，只是仁王自己的處理速度能到那個級別，而現在的小仁王還做不到。
比起判斷失誤，更多是他需要那么多時間去處理，但如果白石將節奏拉得太快，他就會很辛苦。
意識到這一點的小仁王已經在壓比賽節奏了。他對比賽節奏的控制天賦仿佛是天生的，哪怕白石實力強于他，也還是被他將節奏穩定下來了，雙方拉鋸著在一個不快但也說不上慢的節奏上。并且小仁王在比賽時不自主往貼近仁王處理比賽的方式去打球了，包括球場建模和處理球的方式，所以場邊的仁王才會忍不住帶入。
在模擬了仁王后，小仁王對比賽的閱讀能力也上升了，他拉扯著將比賽節奏穩定下來。這是小仁王能夠更好處理的節奏，但白石也能穩定在這個節奏里發揮。
在拉鋸的過程中，小仁王也發覺了白石這個階段可能存在的弱點。
如果要用言語挑釁需要太多功夫了，也不一定有效，對手是個情緒過于穩定的人真是棘手。但是，左手的繃帶是怎么回事呢受傷了嗎
小仁王最開始當然是預設的白石手臂受傷。白石表現得也像是更在意自己的左手。
但很快，小仁王察覺了一些細節雖然更在意左手但是使用起來并不是“保護”，而是像是注意力更多放在上面，揮拍的速度很穩定但按照肌肉走向和調動肌肉的動作應該會用更大的力量才對，也會提升揮拍的速度，但是并
沒有
難道是負重
如果是負重，為什么要用繃帶綁起來，又為什么要在比賽時也戴著呢
不管理由是什么，但這是他現在能利用的最明顯的對手的弱點了。
小仁王沒有猶豫。
他自己就是左撇子，很清楚左撇子的選手擊球時養成的習慣和右撇子選手有什么不同。白石很明顯也鍛煉過右邊，這讓他身體看上去協調性更強，但左手繃帶里可能存在的負重還是打破了原本的平衡，那么只要失衡，現在的白石就不是絕對的“完美”。