郁金香班放學的時間，工藤一家人都在校門口等著了。
咲樂帶著小黃帽子，一出門就看到在人群中格外顯眼的三個工藤家的人。
咲樂舉一只手舉著，另一只手忍不住跟他們打招呼。
工藤家的男人們十分克制地點頭回應，只有有希子開心地沖著他招手。
把手放在有希子手中的那一刻，今天的幼兒園生活就算徹底結束了。
工藤一家人迎著夕陽走在路上。
咲樂走走跳跳，跟家人介紹自己新交的朋友。
“美咲跟我名字發音確實很像，不過她好有原則的，一定要按照她的規矩做完交朋友的動作才能跟我用名字稱呼。”
新一的重點在零食上“所以那些零食呢”
咲樂點了點書包“在這里。”
新一無語“為什么要帶回來呢，可以直接給她們分掉的。”
咲樂哦了一聲，這才意識到還有這種選項“今天來不及了，那就明天吧”
新一皺眉“明天繼續帶著零食那就是明知故犯了”
咲樂難住了，這也不行，那也不行，還能怎么辦呢
有希子說“可以星期天邀請他們一起去公園或者別的地方，碰面之后把零食給你的朋友。”
“哇，還可以這樣，媽媽好厲害”咲樂是個快樂的夸夸機器。
但咲樂每次夸人都真情實感。
工藤家的人都經歷過被咲樂夸夸的經歷，那感覺非常舒爽。
新一控訴看著老媽，搶走了他的夸夸機會。
有希子給了兒子一個k，你還要多多加油啊
第二天，咲樂自由活動的時候，第一件事就是邀請三個孩子這周六去附近的公園玩，她會當上更多的好吃零食跟大家分享。
三個人挨個謝過，并且為了用行動表示謝意，當天分組活動，瀬川梨香主動要求跟咲樂一個組。
“今天我們的目標是合作做一個泥塑，大家可以分工，每個人做一部分，最后再合起來。”
老師準備了幾個簡單的模型示范，小孩子們可以在這里選，也可以自己想一個內容。
瀬川梨香拉著咲樂的在教室里轉了一圈，把老師擺出來模板都看了一遍，“怎么樣呀咲樂，有沒有喜歡的”
咲樂皺眉，搖搖頭“我不知道啊，都很好看。”
“啊呀，不是呀我們要選我們可以做的，然后再選喜歡的”瀬川梨香小大人一樣跟咲樂普及這個轉圈的意義是什么。
咲樂哦了一聲，拽著自己的雙馬尾仔細思考，最后沖著一個貓咪造型雕塑說“那還是小貓吧。”
瀬川梨香看著小貓，只是一個貓貓頭，四肢和身體是貼在一起的，還算是比較好制作。
點點頭，同意了。
咲樂選擇貓咪，主要是因為當初見過好多，大到了工藤家也見過好多，他比較熟悉。