操場一下子安靜了下來，三千多人目不轉睛地盯著主席臺。
只聽學神垂眸念道“檢討書。”
他的聲音很好聽，介于少年人的清朗和成年人的低沉中間，摻著一絲慵懶的沙啞，充滿磁性。
“本人于上周二早上遲到，原因是前一天晚上被一道數學題困擾到深夜，沒睡好，起晚了。”
到這里的時候一切還都很正常，是一封非常平平無奇的檢討書，雖然沒多驚世駭俗，但也不是狗屁不通。
許湄不太樂觀地想著，他要是指望靠這封檢討書一鳴驚人，恐怕不太行。
已經三十五個字了，老王要求他寫四百個字，少一個字不行，多一個字也不行。
他只剩下三百六十五個字的機會了。
誰知道，接下來的內容就像一條脫了韁的野狗。
林霧“這道數學題的題干是，我用了兩種方法，第一種是，第二種是”
許湄“”
這道題不是他剛才在教室里做的那道嗎，她看見他在紙上演算，他這是把草稿紙當成檢討書了
主席臺下的眾人聽得一臉懵逼，感覺自己不是置身操場、幸災樂禍地看人念檢討，而是遨游在知識的海洋，備受天書的摧殘。
林霧念完，轉頭看了一眼許湄。
許湄滿腦子都是那道數學題和聽不懂的解題步驟，跟林霧對視上的時候不知道哪根筋搭對了，竟然意外地讀懂了他的眼神，跟他心有靈犀起來了。
她頓了一下，小聲對他說道“共計，約三百六十個字。”
一旁，老王氣得鼻子都歪了，班主任孫玉珠憋笑憋得很辛苦。
語文老師吳清揚咬著牙齒，被數學老師拉著才沒沖上去殺人，叉著腰罵人“你語文是數學老師教的”
很明顯，這是一封距離及格線還有很長一段路要走的檢討書。
出于好心，許湄小聲提醒林霧“結論，說結論。”
只要他利用這最后四十個字的機會，好好認個錯，倒也不是沒有生還的可能。
林霧用眼神感謝了一下許湄的提醒，抬手正了正麥克風“經過以上推演，得出結論，答案為0。”
許湄“”誰讓你說數學題的結論的
還差二十三個字，你最好好好說話，爭取給自己留個全尸。
林霧“謝謝各位的聆聽，我的檢討書，念完了。”
許湄已經對他放棄治療了“還差五個字。”
林霧對著麥克風說道“謝謝大家。”
加上標點符號，共計四百個字，一個不多，一個不少，圓滿地完成了老王的任務。
許湄悄悄踮起腳尖，往林霧的檢討書上看了一眼，除了最上面的“檢討書”三個大字有點檢討書的樣子，后面全是數學題。
這人真把草稿紙當檢討書了。
林霧念完檢討書從主席臺下來，吳清揚已經不知道什么時候偷偷跑了，作為林霧的語文老師，她實在丟不起這個人。
孫玉珠拍了下林霧的肩膀“湊字數湊得不容易吧，辛苦了。”
只有數學老師一臉欣慰“算得不錯，答案的確是0。”
林霧后面就是許湄了，她捏著自己的檢討書，跟趙晨一樣，是用紙擋著臉念完的。
“尊敬的各位老師、同學今天我懷著愧疚和懊惱的心情站在主席臺上”
她先是說明了一下自己遲到的原因，接著深刻地反省了自己的行為，再夸一夸老師們的彩虹屁，接著闡述了家長的辛苦，再次進行深刻地自我反省，保證自己不再犯。
是一封非常中規中規的檢討書，跟其他人從網上抄來的差不多。
其實她能寫得更好，她甚至能就此寫出一篇分數不低的高考作文。
她早在上周就寫完了，是按照她平時的寫作習慣寫的，引經據典，情真意切，跟一般的檢討書一點都不一樣。
她不想被人說裝逼，寫完又收起來了，跟趙晨一塊重新寫了一份。
她跟林霧不一樣，他不管站在哪里都能輕易地把周圍人的目光吸引過去，把自己站成視線的中心，哪怕他是無意。
他根本不在意別人的目光，別人喜歡他還是討厭他，他統統不在意，他在任何時候都在做自己，張揚又坦蕩。
剛才他在臺上念檢討書，臺下有不喜歡他的人，看不慣他，說他裝逼。
他連一個多余的眼神都沒給他們。