朋友的敘事和安靜不同。
和安靜抓重點的敘述相反，她的行文散漫又缺乏清晰的重點，每次發現這點的時候，溫酒就會莫名對安靜有些哀傷。
而且明明是安靜的朋友，每次提起安靜的時候，卻言談隨意。
這讓溫酒有點替安靜不值。
溫酒看著帖子，發散著思維，直到到某一個點，思維厄自凝固。
他把頁面往上翻，停在我們其實分不清，誰死了誰活了。這句話上。
如果她分不清誰死誰活、那么她怎么知道二姐是活人
這個疑惑剛剛出來，論壇上就有一個陌生的數字id，把溫酒短暫的聯想問了出來。
4［那你怎么確定，二姐現在是活人］
［回復樓上，之前xxx不是說宿舍危險教室安全嗎二姐都留在教室了自然可以證明。］
突然提到了溫酒，讓溫酒忽然有些不自在。
4:［我覺得教室也是危險的誒。］
［不可能吧，她之前不是說規則是平衡的嗎如果教室也是危險的，那就沒有真正的安全區了。］
［就是因為規則是平衡的，教室才不可能安全。］4的思維截然不同［不然教室自始自終都安全，那豈不是只要待在教室就可以了嗎不可能有這種漏洞。只有，上課時教室是安全的才是一個合理的規則。”］
［好家伙。］
［反轉了，感覺真是這個道理，xxx你咋又要被打臉了。］
在評論思維發散前，貼主回復。
4，因為記憶，我問過二姐的記憶能對上啊。
畢竟我看過安靜的帖子，在宿舍的二姐的記憶可以對上，而在教室的記憶又和我可以對上。
我跟安靜兩個人的記憶拼湊起來，就可以確定二姐的記憶了
就算這樣、也有什么地方不對勁。
溫酒細細思索著，就看見大片鮮紅從屏幕上冒出來。
是紅色的感嘆號。
等等
我能看帖子確認安靜的回憶，那安靜本人也可以啊
為什么安靜變成死人后，記憶混亂的她沒有點開帖子確認回憶呢
而且我拿了她的光腦她也沒有反應
好奇怪啊。
她到底有沒有看過帖子
我跟二姐討論一下，等會回來。
溫酒愣了下，即使他之前也模模糊糊想過，活人死人的邊界以及朋友拿到安靜光腦的蹊蹺，現在這條帖子一下子懟到他面前，幾乎讓腦子轟然炸開，原本覺得不對勁的猜想也被炸到角落。
這條帖子發完，論壇瞬間炸開了鍋。
什么叫做安靜有沒有點開光腦
他們幾乎不敢想，萬一安靜真的看了光腦呢
那是不是說明，他們的回復，被死人看見了
原本鬼的概念仿佛還是隔在屏幕后頭的故事，但現在乍然發現，他們的回復也可能被這種存在細密讀過，這簡直像是網絡隔離的墻被打破，一股陰氣蔓延，引得他們無休止地往恐怖的極端思考。
［安靜是不是早死了］
［她成為死人之后，發了帖子嗎］
［不不，也可能是安靜死了艾瑪撿起光腦吧］
他們不約而同地重新看了一遍，安靜還沒死時候發的帖子，并找到了很久之前的一條回復。
這條回復出現在安靜遇害后。
悲傷土豆條［沒人在乎怎么辦后頭的亂碼嗎］
確實，之前沒人在意，安靜的敘事中出現了一段亂碼。
之前所有人都以為，這只是太著急打錯字了。