三個人本來只想一人喝一碗的,結果沒忍住，一人連喝了三碗才停下來。
鍋里的奶茶添了三次水，林雪君終于忍住繼續喝的沖動,拎起奶茶壺讓塔米爾把爐灶蓋上、衣秀玉多帶幾個碗,三人便出門直奔吳老師的教室。
敲開門,風立即將奶茶的甜香吹進教室，所有孩子們被冷風一吹又被甜香味一撲，學習帶來的疲憊和倦意一掃而空。
得到吳老師的同意后,林雪君朝著坐在最后一排的阿木古楞招手道“過來幫大家發一下奶茶先給吳老師倒一杯。”
阿木古楞有些不好意思地過來幫忙,另有兩個外向的孩子主動舉手出來為其他人服務。
孩子是最不會掃興的了,他們光聞著奶茶的香味,看著飄著棗粒的奶茶的品相，就已經嗚嗷喊叫地興奮起來了。
當偏愛甜味的孩子們嘗到無人能抗拒的奶茶,屋里立即揚起此起彼伏的尖叫聲,屋頂險些被他們的熱情呼喊掀翻。
吳老師制止了好幾次才讓孩子們停止大喊大叫，嘶溜溜的喝奶茶聲和喟嘆聲此起彼伏，孩子們不怕被人說沒見過世面,他們是最誠實最率真的人,覺得好喝就會大聲稱贊，甚至夸張地點評說“這是他喝過的最好喝的東西”“這是全世界最好喝的東西”。
林雪君笑盈盈地撐桌站在吳老師身邊,看著孩子們一邊喝一邊興高采烈地交頭接耳，笑容不自覺地放大。
現在這間教室是全世界幸福指數最高的地方了。
中午孩子們放學,在大食堂吃飯時,林雪君將奶茶的方子教給了王建國,于是整間大食堂里都彌漫起奶茶的清甜香醇味道。
林雪君明明已經喝得走路時肚子里都咣當響了，卻還是忍不住又來了一杯。
吃飯時，她低聲問阿木古楞“吳老師說你最近上課總是很少發言,老師問你問題，也總是沉默不語，怎么回事啊”
阿木古楞轉頭看她一眼，慢條斯理地咀嚼食物，就是不開口。
“你是不是驕傲了，覺得自己都能畫那么好看的畫了，就不積極努力學習，不愛搭理老師了”林雪君立即皺起眉，不愧是青春期的孩子，好難搞的樣子，還不愛溝通
“當然不是”阿木古楞一聽林雪君居然這樣說，當即開口解釋。
“啊”林雪君聽到他的聲音當即瞠目，這是什么東西在講話啊是阿木古楞嗎好像個鴨子在叫啊。
阿木古楞臉一紅，當即閉緊嘴巴，再不肯多說一句了。
怪不得最近好像都聽不到他講話，林雪君一改吃驚模樣，欣慰地拍拍他手臂，夸獎道
“我們會畫畫的小伙子開始變聲了要變成大人嘍”
阿木古楞轉頭，閉著嘴巴仍不愿意開口。
“過了這段時間就會變好聽了。”林雪君怕他青春期敏感，因為變聲期鴨子一樣的聲音而變得自卑內向，忙開口安慰。
“真的嗎”小鴨子開口詢問，他最近幾乎下決心這輩子都假裝當啞巴。
“當然，哈哈哈”
林雪君想要絕對真誠地安慰，可聽著他的聲音，她就會想起她導師小學五年級的兒子變聲期，因為被冤枉而崩潰大哭，雖然好慘好委屈的樣子，但導師將孩子哭的聲音錄下來分享給同事和她們這些學生聽，就真的很難忍住不笑。
又可憐，又很像家里養了一頭愛叫喚的毛驢子。