郁鳴“最好是這樣。自己的老婆你自己要教好，你得先把他養好了，再讓他消耗，你看他現在那瘦弱的樣子，哪里經得起折騰”
池逞接受父親的批評“我知道了。”
郁鳴掛了電話，拉著哈里說“走，咱們出去逛街買東西，再多做點肉，讓小株吃胖點。”
樊株今天精神狀態不是很好。
也不知道是不是昨晚喝了酒的緣故。
他上課打了兩個哈欠，還多被老師看了兩眼。
身邊的程霽也提醒他“上課不要睡覺。”
即使不睡覺，今天老師講的什么他也沒有聽進去。
發下來的作業更是直接塞到書包里。
直到下午社團時間。
房主拒絕了同學們的社團邀請，精神抖擻去超市。
一想著待會兒就要成為關東煮售貨員，樊株的精神頭就來了。
他走到關東煮的攤位上，先給自己點了好幾串，然后一邊吃一邊守著攤位，將作業交給貧困生。
這一幕被今天也來買關東煮的其他班同學看到。
大家在路上嘻嘻哈哈討論著。
“那個新來的轉校生怪不得是個學渣，他一點也不想自己做作業，為了讓別人幫他做作業，竟然去幫貧困生守關東煮的攤子。”
“他比貧困生更適合當售貨員，貧困伸守攤子的時候可不像他那樣喜歡推薦。”
“對對對，貧困生也不像他那樣愛笑。”
高三3班班主任張老師從這群同學身邊走過，聽到他們談論的話，疑惑，其中某個主角挺耳熟的。
反正今天也沒有別的事兒，她不如去看看。
張老師走到超市門口，果然在關東煮的攤位后看到了自己班上的轉校生。
他一頭白毛，站在關東煮的攤位后，格外顯眼。
或許是最近吃得比孤兒院好，他其實也長胖了些，面色比剛來學校那幾天要紅潤許多。
面對來購物的同學們，樊株笑得格外開朗“豆腐好吃，豆腐是最好吃的”
購物的同學們哪里經得住這樣熱情的推薦，當即多加了兩串豆腐。
張老師心里閃過一絲心疼。
一定是他在孤兒院長大，即使現在跟著池教官，是此相關的未婚夫，也沒有安全感，所以才會在超市的關東煮攤位前，學著別人勤工儉學。。
看來這孩子還是有上進心的，只是沒有找對努力的方向。
張老師覺得，作為樊株的班主任老師，有義務引導他如何規劃自己的未來。
他會和池教官一起努力，讓這個孩子考上大學，有資本去找一份穩定，且讓他有安全感的工作。
張老師滿心感慨，向著樊株走去，想趁著今天還有些時間，正好可以和他談談。
卻不想他剛走到關東煮攤位前，看到原本的那個貧困生坐在柜臺后的地上，正在做題，他手里拿著的那一份試卷好眼熟，這不就是上周自己費盡心思才編出來的那張試卷嗎
這個貧困生可不是他們優等班的學生，她的試卷也沒有和其他老師共享。
這張試卷她今天剛發下去，作為今天的家庭作業，應該出現在樊株手上，現在卻在這個貧困生手上。
她就說凡豬今天交上來的昨天的作業，怎么會做得那么好
張老師猜測到真相，已經氣得有些頭腦發昏。
樊株看到張老師很開心，激情滿滿向她介紹著面前的關東煮，甚至很大方對張老師說“張老師你要吃關東煮嗎我可以請你，我有零花錢”
這個學生可真是氣死人不償命
張老師氣得頭額角青筋爆出“你還要請我吃關東煮我要請你吃你未婚夫的鞭子”
“老師剛發下來的作業，你怎么拿給別的同學做”
“昨天的作業是你自己做的嗎”
蹲在地上寫試卷的貧困生聽到這聲音，立刻站起身。