這下其他人是沒什么意見了，但那幾個人顯然還有不服氣的。趙赫紅溫著一張臉“老師，我知道昨天我們沒跑完是我們的問題，但是勸退這個懲罰未免也太嚴重了吧”
有了他開口，其他人就像找到了主心骨一樣。常思思已經紅了眼眶“老師我錯了，我下次再也不會投機取巧了。我現在就去跑十圈不，二十圈，您別勸退我可以嗎”
“對對對我們也是”其他人跟著附和。
見他們如此苦苦哀求，說的這么誠懇，有不少學生都有些動容，想幫他們說話。”
然而孟槐一點也不為所動，他甚至想借此殺雞儆猴“別做出這
一副委屈的模樣，學校勸退你們也是為你們好。”
“異能者本來就是一個危險的職業，所有異能者都對魘獸有致命的吸引力。哪怕是f班的異能者，使用多了異能之后也會吸引魘獸，畢竟蚊子再小也是肉。學校之所以把你們召集到一起教導，就是想減少異能者的傷亡。”
這些是大家都知道的，不然僅僅只是為了一個“異能許可證”，并不能讓這么多對自己異能已經放棄的f班學生，浪費正常上學的時間過來上學。
“你們不像其他班的學生，有一定的自保能力，幾乎只能靠自己。所以為了你們自己的生命安全，聽老師的話認真訓練，應該是你們每個人都絕對遵守的準則。但是很顯然，第一天就偷懶的你們幾個人并沒有這個意識。”
這一番話說的幾人面紅耳赤，他們還真沒想這么多，就是看十圈太多了，忍不住偷懶而已。
“與其讓你們這樣不認真訓練，只會投機取巧的拿到異能許可證的人，在社會上使用異能的時候招來魘獸害人害己，不如直接勸退你們來杜絕這種可能。”
把話說到這里，孟槐已經不打算繼續浪費時間了“好了，現在請你們離開教室，如果有什么問題可以去找校長說，如果校長同意你們回來的話，你們就可以回來了。”
雖然話是這么說的，但其實孟懷清楚校長一定不會同意，因為“開學勸退幾個f班學生”的建議就是校長提出來的。
f班學生幾乎不能消滅魘獸，在學校純屬是浪費資源，還耽誤了他們在正常學校的學習時間。勸退他們對誰都好。
那幾個學生還是不愿意，但孟槐精壯的體格給人的壓迫感太強，以至于他們不敢在班級逗留，紛紛離開了教室。
等他們走后，孟槐就跟沒事人一樣，也不借此警告其他學生，直接開始上課“下面你們先把異能使用出來，使用的時候著重感知你們失去了什么。”
使用異能會消耗精神力這件事是常識，所以孟槐讓大家感受的就是失去精神力時的感受。
蘇北昨天用過不少次異能，已經深刻體會到了那種精神力缺失的感覺。他隨手召喚了一枚普通的齒輪出來，然后就轉頭看向風嵐。
對方可是貨真價實的預言異能，蘇北也想看看這種異能使用起來到底什么樣子的。
因為轉身了，所以他沒注意到身后，因為體驗過他的異能能力而一直關注著他的江天明和藍素冰二人，看到他桌子上那枚樸實無華的花紋，表情明顯都有些疑惑。
這和他們昨天使用的那個齒輪差別可太大了，一個是隨處可見的五金零件，另一個是值得收藏的藝術品。
怎么會差距這么大
風嵐并不在意在別人面前使用異能，但他的異能的表現形式并不像蘇北想象的那樣高大上。
只見白發男生低頭閉上眼，雙手合十，渾身隱隱散發著白光。不消片刻，他睜開眼，眼里的金光一閃而逝。原本冷白的皮膚變得更加蒼白，嘴唇的血色也褪去不少，神情看上去稍顯疲憊。
“我看見了吵鬧，在這節課。”
這顯然是一句預言，蘇北愣了一下，隨即意識到什么“你的意思是這節課會有人吵起來同學和老師還是同學和同學”
然而風嵐搖搖頭，他才剛覺醒異能沒多久，對異能的掌控力并不強“我這次只預測到了事件和時間。”
聞言，蘇北并不失望，反而做出一副理解的樣子，故意道“沒事，大家都這樣。”
這個回答讓風嵐驀地抬眼，問出了蘇北期待的問題“大家你還認識什么預言異能的異能者嗎”</p>