傅周顧想說快上課了趕緊回來，可上課鈴還么打，她這會兒生物鐘間歇性失調，已經估算不出到底過了多久，她覺得這個課間已經有一個小時那么久了。
傅周顧一時找不到理由，脫口而出“我腿疼”
話音剛落，上課鈴響了。
敲
早知道不喊了。
這一聲腿疼，不只傅一帆周遲周看她的眼神有點奇怪，一班不少同學都回頭看向她，那看猴的表情，傅周顧耳朵尖都熱了。
看什么看有什么好看的沒見過找人的
“她誰啊她腿疼干嘛喊傅一帆”
宇宙的盡頭是社死，傅周顧已經麻木了。
傅一帆趕緊跑了過來攙扶住了她，緊張地看她的腿“要不咱們還是去醫院吧”
傅周顧生無可戀道“沒事，上課吧。”
周遲也出來了，擦身而過的瞬間，周遲看了傅周顧一眼，那眼神跟看她“太后出街”的眼神一模一樣，大概覺得她是個傻叉。
不，別這么悲觀，也許周遲就是單純覺得她嬌氣呢
嬌氣好像也不是什么好詞。
傅周顧有氣無力地回了座位，眼角余光感應到傅一帆還在看她，轉頭對傅一帆道“我沒事，我就是找借口喊你出來，我已經看清周早長什么樣了。”
傅一帆這才放心地點了點頭，這節英語，老師已經來了，進門就發上午的小測，她倆都沒寫，直接拿出空卷子擺好。傅周顧看了眼傅一帆，又看了眼，越看越不放心，翻開剛買的作業本刷刷刷寫了一行字，把本子往傅一帆那邊推了下。
同桌就是方便，稍微推一下傅一帆就看見了。
傅周顧寫的是學生的任務是學習
哪個感嘆號畫得格外的重，加粗加黑。
傅一帆茫然地看了眼傅周顧，抿住嘴唇，在那行字下面打了個小小的“”。
連寫個符號都這么柔柔弱弱，這讓她怎么放心啊
傅周顧又在下面寫道拒絕早戀，從你做起
傅一帆沒忍住笑了下，怕老師看見，趕緊低頭，憋了半天才回她都還沒分化，早什么戀
確實，沒分化就早戀，都分化成b還好，要是都分化成a或者o，那真是哭都沒地方哭，這世界最不缺的就是分化前如膠似漆，分化后各奔東西的例子。
可例子只是分子，例子多說明分母更多
青春懵懂的少男少女，明知道跟自己戀愛的人性別不祥，還是義無反顧飛蛾撲火，最后被燒掉翅膀再也撲棱不起來了才知道疼。
傅周顧穿過來前身邊就有好幾對同學戀愛，有兩對高考前分化了，一對分化成了兩個o，一對分化成了兩個a，簡直人間慘劇。
而且分化對了也不一定就是好的，比如o媽和周渣a。
早戀有風險，不戀保平安
年紀太輕，缺乏分辨能力，而且見識少，很容易錯把山雞當鳳凰，還是等思想成熟一點再戀更好。
傅周顧看了眼白白嫩嫩的o媽，原本她以為她媽好歹是個傅懟懟，只要拔了戀愛腦就行，可事實證明，她媽不只戀愛腦，她媽還傻白甜