老師不能因為學生的言論與自己不同就懲罰他們。
校長一愣，而后啞然失笑。
我如果尊重圣人這個身份，也不會跑到黑暗大陸來了。
面試結束了，孫默合格，正式成為了星辰學府的一名老師。
呂國經和張翔掏了學費，準備學一些本事，而李濼然則成了實習老師，要跟著前輩學習一段時間，目前沒有授課資格。
……
周一上午，孫默的第一節靈紋課，初講。
足以容納一百人的教室，坐了五十來個學生，對于一個新人老師來說，還算可以了。
要知道這些學生來聽課，還是因為想見識一下滿分學霸是什么樣子。
“好年輕呀！”
“很帥氣！”
“我想給他生孩子！”
女學生們嘰嘰喳喳。
比起九州人，這些黑暗土著要開放很多，沒辦法，生存環境太差了，平均壽命不過五、六十歲，如果不是修煉者，活得更短命，所以大家都是及時行樂的想法。
“我的靈紋課，會分為兩種，第一，從基礎教起，你們學會以后，可以成為靈紋大師。”
孫默站在講臺上后，也沒自我介紹，直接進入了主題：“第二種，則是教導一些實用性的靈紋，你們不必懂這些靈紋的運作原理，只要照貓畫虎的描繪出來就行。”
孫默獨特的開場白，直接就吸引了大家的注意力。
“我現在給你們演示一下!”
孫默取出了一張靈紋紙，貼在黑板上后，隨手點了一個學生：“靈紋是一種語言，用它獨有的方式，在表達它對這個世界的理解，如果你懂靈紋學，你想用它來做什么？”
“飛翔！”
被點名的學生叫孔象，直接報出了一個不可能的想法。
“你想屁吃呢！”
立刻有學生噴他。
“諸位，不要嘲笑他，因為靈紋可以化不可能為可能！”
孫默說完，便開始在靈紋紙上描繪懸浮靈紋。
“他要干什么？看這樣子是真的打算描繪一張會飛的靈紋？”
“扯淡呢？我奶奶從墳墓里爬出來，都比會飛的可能性大！”
“不過他揮毫潑墨的姿勢好瀟灑呀，我果然想給他生孩子！”
學生們嘀嘀咕咕，只是漸漸的，不再說話了，因為描繪靈紋的孫默，渾身都彌漫著一股認真、專業、專注的氣息。
這就像鋼琴大師在忘情的演奏，讓聽眾情不自禁的生出了敬畏之心。
這是對藝術，對學識、對大師的尊重！
忽然！
轟，靈氣劇烈的涌動了起來，朝著這邊匯聚，最后灌注進靈紋紙上。
孫默落地，拿起靈紋紙，走到了孔象面前：“喏，激活的方法，是在撕開它的同時，注入靈氣！”
“哦！”
孔象按照孫默的吩咐照辦，然后下一秒，便感覺身體變輕了，像一只氫氣球似的，搖搖晃晃的浮了起來，
嘶！
什么？
我淦！
整個教室，都是各種語氣詞和粗口狂飆，還有一雙雙目瞪口呆仿佛蛤蟆眼睛凸出來的模樣。
居然真的會飛？
我一定是眼瞎了！
誒？
孔象也是一臉震驚，還沒反應過來，腦袋砰的一下，撞在了天花板上，這讓他心中一慌，手腳亂動了起來。
可是即便如此，他也沒有掉下來。
“大家看到了嗎？這就是靈紋的作用！”