梟谷普通學生的運動服樣式非常簡單，顏色也是非常樸素的灰藍色，只有兩條白色的裝飾條紋從肩部一直延伸到手腕處。
我們體育課上通常會換下那套灰色西服式制服，穿這套運動服上課。
今天是周五，下午第一節課是體育，午休過后，班里就開始清場，把男生都趕了出去，剩下女孩子們換上運動服。
女孩子們換衣服都是成群，嘻嘻哈哈的笑著，我一向理解不了她們的笑點，所以都是自己換完就趕快出去了。
在三年級走廊盡頭的水池邊，我對著鏡子整理頭發。
2月份的時候和美華一起去剪了頭發，那之后一直沒管，現在頭發已經長了不少，運動起來怪礙事的，我就用發圈把頭發在腦后扎了起來。
初中三年我都是留著短發，不過那也沒辦法，是排球部的要求，像這種要求的學校很多，每年春高入場式，都會看到很多地方上的學校排球隊都是統一發型，男生都是平頭，女孩子都是清一色的耳上短發，觀眾席上乍一眼看上去，連連看似得，根本分不清誰是誰。
東京的學校這方面要寬松很多，并沒有太多要求，不過我猜大概是首都圈的學生們都不會乖乖聽話，就像是春高入場式的時候，地方來的球隊都會乖乖的甩手臂高抬腿走展示自己的高昂斗志，而東京的球隊，都是悠閑的散著步就過去了，一副本地人高高在上的優越感。
不過說起來也是，短短的三年高中青春，要留著毫無魅力的短發，大部分女生應該都受不了的。
耳邊的碎發扎不上去，我就用發卡別住。
木葉秋紀從樓上跑下來，看到我特地的又倒回來，還啪的拍了我一下肩膀，笑嘻嘻的提醒“風見，我們今天和1組一起上體育課哦。”
“不是和2組一起嗎”我問。平時周五這節體育課都是和三年二組一起上的，就是猿杙大和還有小見他們班。
“2組的英語老師有事，所以就和1組換了課。”
“所以”我大概能猜出木葉想說什么。
“所以就是說，和木”木葉君大概想起了清掃三年級走廊的悲慘回憶，迅速的改口“好心告訴你一下而已。”
確實是和1組一起上課。我走進體育館的時候，就看到光太郎和他們班的男生勾肩搭背嘻嘻哈哈的說著什么。
光太郎的人緣一向特別好，不管什么人都能聊上去，朋友也很多，有時候我真羨慕他。
我們在同一個體育館上體育課，但是不同的體育老師，平時老師們都會選不同的運動項目，不過今天不知為什么，都選了籃球，還讓兩個班分組打比賽。
男女生各自分了四個組對抗，先拿到10分就算贏。
是我最討厭的體育課項目呢。
如果是跑步、跳馬這些，跟在別人后面很輕易就過去了，但是要籃球比賽的話，全場的視線都會盯著你實在讓人討厭。
總而言之，就混過去吧
一馬當先沖到對方籃下是不可能了，球到了手里傳出去就行了自己的判斷能力還是不錯的，傳出去的球，接球的人都能得分就這樣不引人注意打完比賽就好
“風見同學。”
誒這位同班女生，為什么要傳給我
球不會回答，它來了。
不管怎么說，先把球丟出去再說。
我順手接下，起跳，對準籃筐，飛快投出。
球進了，三分球。
邊場坐著看的學生們一起哦了一聲，然后開始噼里啪啦的鼓掌。
大家請冷靜，其實我比你們更吃驚。我可是連自己站在三分球線都不知道。
“風見桑”另一個同班女生朝我傳球過來。
所以為什么要傳給我啊
起跳，投球，進球，又是三分球，已經夠了10分，贏了。
邊場的鼓掌聲更熱烈了，“不愧是風見同學”，好厲害啊，連續三分球得分。
拜托別再說了，其實最吃驚的人是我自己。
口哨聲從男生那邊傳來，木兔朝我揮舞著雙手“清枝，好厲害啊”
下了場后，我暗暗的松了一口氣，因為劇烈運動，頭發也有些凌亂，耳邊的發絲落了下來，我就重新用發卡固定好它們。
木兔也跑來站在我身邊，左右拉伸肩膀，大概是為了和我說話不用低頭，他的身體重心后傾，右腳抬起踩在后面的墻壁上。
“剛才好厲害啊，連續投中三分球。”
“湊巧罷了。”