• 第 33 章 導師課(6 / 7)

    “啊”易景臣揚起無辜的臉,仿佛偷偷嗑c的不是自己。

    “我聽說,曬太陽的貓組由你負責填詞,現在有進展嗎”顏煜態度依舊溫柔大方,沒計較他成為自己的c粉。

    “有一點,但是不多。”易景臣摸出一個線圈本,拿給顏煜看,“我試著填了幾個版本,感覺都不如原曲。”

    穆乾的填詞,一直被哈圈diss幼兒園小孩講故事。

    易景臣嘗試填詞之后,才發現a大學霸的文字水平,不一定比得過幼兒園講故事。

    曬太陽的貓原本歌詞雖然簡單,可貼合旋律,畫面感很強。

    易景臣嘗試幾種方法,比如保留原主題改寫,或者升華主題,又或者使用華麗的辭藻堆砌畫面,效果都不如簡單明快的原版。

    顏煜接過來翻了翻,點點頭說,“你的文字功底很強,不比我認識的專業填詞人差。”

    易景臣發愁,“可是我寫不好。”

    其他隊友湊過來,安慰道。

    “哪有,明明寫的很好。”

    饒涵為了夸他不惜自黑,“以我的水平,一輩子也寫不出這種歌詞”

    顏煜卻說,“這幾個版本,歌詞本身和意境很好,卻不夠妥帖。”

    “假如把填詞當成百分制的考卷,最多只能拿70分。”

    “填詞和大多數藝術類似,最重要的是靈感。沒有靈感硬寫,肯定寫不出85分以上的作品。”

    “嗯。”易景臣若有所思點點頭,十分贊同顏煜的說法。

    “靈感的來源是表達欲,這個舞臺,你最想表達什么”

    易景臣認真思考良久,挫敗地說,“好像,沒有什么想表達的。”

    啊我沒有表達欲

    難怪寫不出合適的歌詞

    顏煜得到回答,卻溫柔地笑笑。

    “巧了,原曲也不想表達什么,或者傳遞什么價值觀。”

    “他寫歌的時候,應該只是想分享那只可愛的貓。”

    “”

    易景臣驚了。

    顏煜明明沒有跟穆乾溝通,卻準確拿捏穆乾寫歌的狀態。

    這就是大佬的世界嗎

    顏煜又問,“那你,你們有想表達,或者想分享的嗎”

    “有啊。”

    易景臣不假思索地回答,“想展現自己,讓觀眾看到,支持我們。”

    其余隊友聽完,除了付崢之外紛紛點頭。

    雖然易景臣說得直白,且沒有出息。

    但展示自己,就是此刻他們最想要表達的。

    “你重點抓得很準。”顏煜目光流露出贊賞,“你們可以通過這個舞臺,把自己介紹出去。”

    “對哦,還可以這樣”易景臣恍然大悟,“我可以結合主題,對每個人進行貓塑。比如煙之塵,就是負責管我們幾個的貓貓老師,黎寄白就是聽話懂事的學霸貓,舒瑯就是東北金漸層”

    舒瑯

    東北金漸層的梗怎么才能過去

    易景臣打開思路,刷刷刷幾筆,很快寫出一個框架,拿給顏煜看。

    顏煜湊過去瞧了瞧,不禁感嘆,“你學得很快,文字功底又扎實。最多再上兩節課,我就沒什么可以教你的了。”

    “是顏導師教的好,很會引導”易景臣由衷夸獎,“顏導師,你應該挺適合做記者。”

    顏煜輕笑,“這算是商業互吹嗎”

    旁邊隊友默默圍觀,同時感慨

    這就是大佬的世界嗎

    顏煜的導師課結束之后,易景臣綜合六位隊友的想法和意見,發揮趕稿的速度,很快把除付崢以外的歌詞寫出來。

    他保留原曲的感覺,歌詞簡單明快朗朗上口。

    一公階段總共十天時間,現在才過去兩天,還有整整八天。即使大部分隊友沒有基礎,也能練好這首ra

    穩了穩了

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