“所以教育他是當務之急,培養他純正無邪的品質,是治蒙之道。”
“這是個兼有啟蒙和通達的卦象，啟蒙成功了，后面萬事順遂。但是又提醒了你，要注意方式方法，不然也可能會失敗。”
“這個卦里，你是主方，他是客方，你需要作對客方真正有利的事，這其實也是對你自己有益的。”
“不是你有求于他，而是他有求于你，但你們有共同的利益。”
“所以當他向你請教時，你要耐心給他講解；但如果他漸漸開始失禮，你要及時糾正。”
“這樣利于雙方端守正道。”
“最終他會養成良好的品行，獲得巨大的成功，而你，也將因此得到最大的收獲。”
“切記善于把握時機，行動切合時宜。”
“肘子你是說”三姐的頭低了下來，臉也開始變得紅紅的。
“不是我說，是卦辭這樣說。”周至循循善誘“到了那里，應該會有一個主動來接近你的男孩，你們多半會從學習的事情開始接觸。”
“而之后你們之間應當如何相處，按照這樣的方法相處下來，最終會是什么結果，卦辭都告訴你了。”
“姐，我真的好好奇啊，好想跟著你去看看這人呀”
“你胡說八道”三姐一把拖過行李箱，羞得滿臉通紅地往車上走“你就是拿我取笑開心害我差點就信了”
“姐記得寫信要是真有這個人，一定要告訴我啊”車子開了，周至還在車下高喊。
車子開出了車站，周至才放下手，長舒了一口氣。
姐夫，我只能先幫你到這兒了
送走三姐，周至也開始了期末最后沖刺。
這是夾川中學教育改革后的第一次期末考試，也是改革后教育成果的第一次大驗收，不光是老師重視，學校重視，甚至縣里市里都在重視。
徐有志當然是最舒心的，我們班的學生，自己就會搞花樣，思維導圖用得好不說，現在都在聽高中英文版的荷塘月色了，放在往屆，你敢想
省重點高中的筆記資料加上思維導圖，讓所有教師都感到非常期待。
周至做試卷非常快，這是這一學期搶時間搞出來的后遺癥。
除了理化生三科，其余的基本都在六十分鐘以內搞定，當然語文也超過了這個時間，那是因為作文。
因為重視，a卷成績很快就下來了。
夾川中學，第一次出現了一篇滿分作文。
這次的作文題目叫溝通，體裁不限。
結果被周至模仿屈原的天問，寫成了一篇散文。
文中的主題也和天問類似，溝通的主體，則是人類和宇宙。
文章開篇是“當遠古的人類在茹毛飲血之余，有一位我們的先祖，在尋獵的山巔，第一次感受到宇宙的召喚，仰起自己毛發森然的頭顱，將深陷在眉骨下方的目光，投向頭頂那片浩渺星河的時候”
徐有志讀到這里，頓時感覺后背上毛孔舒張，一股氣息從頭頂百會穴一貫而下。
文章從自然科學、社會科學、人類哲學三個角度，以優雅淡泊的文字，展露出人類在歷史進化過程中的一些關鍵片段，并且論述了其中每一個片段的靈感來源，思維歷程，以及其在文明進程當中的重要意義。