而且還帶動起了一批人，而且效果還很好。
如果這是學習的正確開啟模式的話，那要老師干什么
輕咳了一聲，徐有志決定將這種現象歸結為個案，教育工作者主要還是立足于為廣大人民服務，培育好人民的下一代。
至于妖孽他自己高興就好。
“周至，這次期末考試，準備好了嗎”
“好像也沒啥準備的了，徐老師。”
“哦，那你最近都在干什么呢”
“做功課。”
“你剛剛不是說沒啥準備的了”
“我是在準備大學的功課。”
“”徐有志深吸了一口氣穩定自己的情緒“什么功課”
“給說文解字加句讀。”
“”再次吸氣“這算哪門子功課，帶標點的說文解字就買不到”
“那個好買，反而沒句讀的才不好買。”
“那你不是”徐有志有些莫名其妙，又因為這種莫名其妙，好像暴露了自己做學問的功夫給自己的學生比下去了，而帶起了一種更加莫名其妙的怒火。
想說周至“脫褲子放屁多此一舉”，又終歸覺得不雅“有什么用嗎”
“以后要研究中國文字，這個是基礎，更是硬骨頭。”周至說得理所當然“所以要提前打扎實，我已經標注完了兩版，現在正在做第三版。”
“”徐有志已經對這娃的執著無語了，但是又不能不承認，在這方面他的確無法給與周至什么有效的指導。
“那前兩版你還有用嗎”
“沒用了。”
“沒用了明天給我帶一套來。”
“哦。對了老徐你今天找我啥事兒”
“老徐”
“徐老，剛剛口誤了，徐老。”
“少耍嘴嗯，是這樣，趙校長說你廣播站搞得不錯，所以這次元旦匯演主持的事兒”
“明白，就我和關婷婷的活唄。”
“嗯。還有就是班里出節目的事兒，我們都高二了，精力還是要集中”
“集中在學習上，我懂，那就脫口秀”
“什么脫口秀”
“單口相聲，馬三立逗你玩，馬季宇宙牌香煙那種。”
“別糊弄啊。哪怕一個人出節目，我們也不能糊弄。”
周至在心里偷偷翻了個白眼，老徐就是這樣，老知識分子，不要臉的時候都自有一份嬌情。
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