看來大明星對于如何隱藏自己也是經驗豐富，那就沒問題了，于是幾人一起出門，來到樓下周至才問道“池姐姐，劉主任，你們說吧，到底什么事兒”
“就你鬼機靈”池薛荔笑道“先說好這個不算人情啊，我都不樂意的是廳里和臺里下的任務，想要邀請師祖祖，師公，師父，列席這次元宵晚會，席間會有一個簡單的采訪。”
周至這下明白了，估計之前就曾經邀請過幾位，結果給拒了。
然后不知道什么原因上頭還怪重視這幾位，因此便找和他們有關系的人，前來做做工作。
再一想也正常，如今“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句偉人當年提出的口號，又再次流行了起來。
作為蜀中最頂尖的教育世家，學術世家，有關方面希望他們出來，在晚會上站個場，說兩句肯定工作，鼓舞人心的話，也完全能夠理解。
“其實吧，這事兒得換個思路去想。”周至大致琢磨了一下，也沒有傷二人的面子“師祖祖師爺爺他們最重視的是什么學問。他們不愿意去晚會錄制采訪的原因，沒有別的，只可能是他們認為這么做耽誤了他們做學問，是吧”
池薛荔和劉主任都不住點頭。
“所以要解決這個問題就簡單了，只要告訴他們，去參加晚會，是對他們的學問有益的，他們就不會拒絕了。”
“說是這么說。”劉副主任認為周至有點在拿蜀都話講叫做“丟死耗子”，就是說話做事不負責任的意思于是說道“可要怎么做才能讓采訪變得對做學問有益這不是把事情越搞越難嗎”
“韻學這門功課，有很多人了解嗎”周至對于老劉和池薛荔的思路有些不理解“這難道不是一個很好的推廣機會嗎”
池薛荔和老劉對于周至的思路更加不理解“在元宵晚會上說兩句，就算是推廣了”
池薛荔更是憤怒“肘子你別把人人都當成是你好不好音韻學這么門課是我們中文系的必掛科目首選，沒有之一”
“欸池姐姐你們用的什么教材是唐作藩先生的音韻學教程與上古音手冊嗎”
“漢語音韻學常識”池薛荔更加生氣了。
說起這門學問來，近代的傳承脈絡其實非常的清晰，大體可以分作“家學派”和“國學派”。
其中有幾個人是繞不開的，
第一條路子就是乾嘉學派的戴震，及其大弟子段玉裁，段玉裁又傳與辜少咸，之后是辜家幾代子孫。
這一路一開始基本是私學，家學的路子。
第二路是章太炎，及其大弟子黃侃，黃侃主張“為學務精”、“宏通嚴謹”。其所治文字、聲韻、訓詁之學，遠紹漢唐，近承乾嘉，自成一家，多有創見。