吃飯的時候炮灰班坐一桌，周至小心提醒，早上不能吃太飽，用這個來對抗即將到來的能量損耗，稀飯也不能喝太多，但是水壺一定要灌滿，里邊加了葡萄糖，維生素和一點鹽，一會兒操練間隙小口小量地飲用。
軍營里吃飯，主打一個快，另外女生的那幾桌，現在也沒了什么不吃粗糧，不吃白雞蛋的跡象，才一天時間而已，炒酸菜饅頭稀粥加個白雞蛋的伙食，一個個吃得歡快得很。
吃過飯開始按照班排集合，繼續操練。
依舊是步走、立定、蹲下、起立、四方轉，然而炮灰班的量比別的組多了一倍，別人已經躲到樹蔭下休息了，炮灰班依舊在努力操練。
李勇去宿舍看了一圈兒，沒能挑出炮灰班的毛病，這幫家伙很明顯長進了，連牙刷放漱口盅里都朝著一個方向。
回到操場，幾個家伙還在頂著烈日被操訓，李勇看著他們就發現一個問題，這幾個人很明顯是領會了動作要領的，昨天沒參加練習，但是進展竟然比別人還快。
也是，軍訓里邊最讓人頭痛的反倒是那種手腳不協調的書呆，至于調皮搗蛋鬼，這些家伙的悟性和肢體協調能力一般都很強。
走到張濤身邊看了一會兒，李勇還是沒忍住想要挑釁一下“別人都在休息，你們還在操練，是不是不氣順啊”
“報告教官”周至高聲喊道“軍人以服從命令為天職連長都不怕，我們也不怕”
趙星也是一個立正“歡迎教官指導，大家鼓掌”
李勇不禁想罵人，剛對這群娃子產生了一點好感又沒了。
這哪里是要自己指導，擺明了是想把自己拖在這里一起曬太陽。
但是周圍所有學員都已經跟著炮灰班鼓起了掌來，氣氛烘托到這兒了，由不得他來。
就見李勇向前兩步，以標準的姿勢走到隊首的李東平身邊，轉身立正，大聲喊道“學員李勇入列請求連長繼續操訓”
整個身架，姿勢，聲音，眼神，立馬就和所有人拉開了差距，沒有過體驗的人可能感受不到，而對于已經苦苦操練了兩天的大學生們來說，一下就看出了指導們所說的“身體內部有一股氣息在支撐”是什么意思。
就簡單兩個動作一句話，便展示出專業水準到底是什么樣子，周圍圍觀的同學們頓時爆發出一陣掌聲和叫好聲。
“好”“真酷”“教官好帥”
“立正”張濤也不再客氣，開始操訓。
一開始大家都還能跟得上口令，然而等到張濤開始調整口令節奏的時候，牢記動作要領的炮灰班們頓時就現行了。
在肢體記憶形成之前，動作總有一個信息接收，大腦反應，輸送指令給四肢，肢體做出動作的過程，靠這套流程做出反應的炮灰班，在忽快忽慢的指令面前，就開始跟不上了。
就連周至也是，雖然他堅持到了最后，但還是一樣的跟不上。
張濤心底暗笑，李勇這是給這幫小孩子激起了勝負欲了，說來也是，雖然都是初哥，但是起碼自己還是初哥的時候，比這幾個的進步還要慢一點。
肚子里笑歸笑，張濤表情還是依舊嚴肅，感覺也差不多了“立定”本章完
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