她沒有產生任何“什么這人居然就在我身邊”的實感。
只能把它們當做是發生在亞空間里的故事，安靜地坐在人堆中間，時不時地點點頭，表示自己有在聽。
而見她聽得這么認真，眾人分享八卦的興致更加高漲了。
“說起來，高一那邊又有新生放話說要追跡部誒。”
亞空間故事里突然出現了一個熟悉的人名，這讓柊與理忽然打起了幾分精神。
她下意識地看向了自己的座位。
那邊還是空的，突然變成話題的當事人也還沒有回來。
“又有”
“那孩子國中不是在冰帝讀的吧。”
“聽說是從神奈川那邊轉學來的。”
“噢，那難怪。剛進冰帝都這樣，過段時間就好。”
同班同學們你一言我一語，都是一副了然于心的模樣。
只有柊與理很納悶。
她不懂就問“為什么說剛進冰帝的都這樣”
結果眾人的話音一滯。
教室里驟然安靜了下來，同學們面面相覷，直到有人問“森見你不知道嗎”
柊與理“”
“知道什么”
“就是和跡部有關的那些事你一點都不知道論壇也沒看過”
“我沒跟跡部同學同班過。論壇的話感覺手機里a太多好麻煩，我就就卸了”
柊與理說完，抬眼看了看身邊的同學們，發現大家看向她的眼神無語中又帶著點慈祥。
“呃總之就是因為剛入校的新生對跡部不熟悉，多少會對他產生一點幻想。”
有人為柊與理解釋道。
“幻想”
“比如以為跡部還算好接近”
柊與理“”
跡部同學原來是不好接近的嗎
她想起第一天見面時對方主動要求的握手，以及這幾天里感受到的來自同桌的熱心，只覺得自己的認知似乎與這些話語之間出現了偏
差。
可仔細想來似乎又不是偏差。
因為在同學們的話中，跡部景吾顯然是被接近的一方，而不是他主動在向誰接近。
不過那是因為已經變成同桌了吧
握手是出于自我介紹，幫忙是見到同桌有困難所以就幫了。
柊與理不認為自己特殊。
因為她感覺按照跡部同學的性格風評和口碑，換做其他人有困難，他應該都會去幫。
至于早餐
早餐該怎么算呢
看她餓得可憐然后剛好買了零食，就順帶投喂一下
應該是這樣吧
而在柊與理走神的這段時間里，人群的話題又跳回了剛才的二十一點。
“話說森見為什么會算牌啊”
同學的提問打斷了柊與理的思緒。
“以前感興趣就學了一下。”
反應了一會兒，意識到同學在問什么，她慢吞吞地回答說。
柊與理在國中三年級的時候，認真考慮過各種各樣的賺錢方法。