“小朋友們，咱們今天學畫畫，老師昨天讓寶貝們都帶畫筆，大家都帶來了吧”臺上的唐老師笑瞇瞇的問道。
下邊大部分的孩子都喊著拿來了，可也有的孩子沉默著不說話。
這樣的一看就知道是沒帶畫筆，說的難聽點兒沒把她的話聽進去。
這位唐老師故作生氣的模樣。抿著嘴唇說道“寶貝們，老師再給大家最后一次機會，下次如果還不好好聽話，帶畫筆來，你就出去上課，知道嗎”
“老師，我知道。”底下有孩子不好意思的說道。
還有兩個沒帶畫筆的孩子，委屈的都要哭了。
唐老師看到這一幕，知道不能再說了，要不然這節課甭想上了，她忙著哄孩子吧。
教室里有幾套備用的畫筆，唐老師把這些畫筆拿出來，給幾個沒帶畫筆的孩子們分一分。
人手一套畫筆，孩子們小臉上都洋溢著開心的笑容。
一個個把盒里或者桶里的畫筆拿出來，拔掉筆帽，不等唐老師說，隨便找一張紙就開始揮毫潑墨，展現自由奔放的畫風。
玩的就是一個無拘無束，親近自然。
臺上的唐老師看到后又板起臉來“大家放下手里的畫筆，都看著我。”
“今天我教大家描繪。”唐老師手里拿著粉筆，在黑板上開始描繪起來。
她邊畫邊給孩子們講，應該從哪里著手，應該怎么畫，下邊的孩子們都老實起來，一個個睜大眼睛看著黑板上，有沒有聽懂就不知道了。
唐老師也知道這些孩子們年齡小，接受知識的程度其實并不高，她教的也都是簡單的描繪。
在畫畫和玩耍中，一下午的時間過去了。
放學時，萌萌在教室里還喊道“你們別忘了明天去我們家果園吃草莓呀。”
“我爸爸說了，讓大家伙隨便吃。”
瞧著萌萌一臉認真的表情，班里的小伙伴們都點頭。
“曹雪萌，我明天來找你啊。”
“我也過來找你。”
“曹雪萌，幾點呀，我讓我媽媽送我過來。”這是個聰明的孩子。
聽到他這么說，班里20多個孩子七嘴八舌的討論起來。
有的說8點，有的說6點，還有的說18點，各種時間五花八門，實際上他們現在這么大的年齡，對時間根本沒有概念。
最后，還是唐老師知道了怎么回事，再三找萌萌確認好后，這才一塊給大家定了個時間，讓其他的孩子早上9點半在萌萌家門口集合，到時候不按時到的，就視為自動放棄。
畢竟明天是周六，曹雪萌家的果園里又得堆滿人。
說起這一點，就連唐老師也羨慕那些在果園山腳下擺攤的人。
雖然說他們一年只有一半的時間在擺攤，剩下的根本賺不到錢，可是還是沒有人退出，也沒有人嚷嚷著退一半租金。
因為那些人都清楚，他們如果只交一半的租金，另一半租金不交的話，總有聰明人會搶他們的機會，到時候人家一交一年甚至兩年的租金，這些自覺聰明，退出來的就沒有地方了。
攤位一共60個，機會也只有那么多。
很多人都在外邊等著，只要現在的60個攤位，有人揚言不交租金了，到時候等著的人一哄而上都會搶著交租金，就看誰下手快。