• 第141章 大同社會(1 / 2)

    識字意味著什么,各朝古人再清楚不過。

    能夠認識文字,那可是正兒八經的讀書人。

    各朝古人有一個共識,那就是萬般皆下品,惟有讀書高。

    可見讀書人的地位有多么高,但凡家里出一個讀書人,那絕對是十里八鄉的美談,家人出門在外也倍有面子。

    各朝古人都知道讀書好,都希望家里出一個讀書人。

    可理想很美好,現實卻很骨感。

    也只有大戶人家才能培養得起讀書人,普通老百姓家里想要出一個讀書人,可能性微乎其微,比中大獎還難。

    普通老百姓之所以很難培養讀書人,主要原因在于成本太高,普通老百姓是承受不起這個成本的。

    培養讀書人就需要從小開始教孩子識字,請先生就需要一大筆錢。

    而且這還只是最基本的,孩子讀書識字后面的花銷才叫大。

    課本教材需要錢,一本書的價格很昂貴,而且學習肯定不止一本書,普通老百姓根本就買不起。

    除了書本的花銷,還有筆墨紙硯也是花銷的大頭。

    所以一個普通的老百姓家庭想要供應孩子讀書識字,是基本不可能的。

    一家老小連解決最基本的吃飯問題都要拼盡全力,怎么可能有那么多銀子供應孩子讀書識字呢

    而且這還只是孩子的啟蒙階段,更不要說越到后面,讀書的花銷就更大。

    也正是因為普通老百姓承擔不起孩子讀書識字,使得各朝的讀書人數量稀少。

    俗話說,物以稀為貴,讀書人少了,自然就值錢了,社會地位也是屬于鳳毛麟角的存在。

    但現在,主播說要教大家學習識字,這意味著每個人都可以成為讀書人。

    也正是如此,各朝古人才會如此震驚。

    那可是高高在上的讀書人啊,而現在大家都有機會成為讀書人,這怎么能不讓大家驚駭欲絕呢

    要知道,主播教大家認識文字可是免費的,這才是最重要的。

    之前大家想要讀書識字,需要花費不菲的銀錢。

    但現在不用,只要跟著天幕學習就可以,一個銅錢都不需要。

    各朝的很多老百姓都把學習簡體字視為出人頭地的機會,能不能翻身農奴把歌唱,全看這次機會了。

    很多老百姓都把希望寄托在孩子身上,已經打定主意趁著大好機會讓家里的孩子明天跟著視頻學習。

    至于他們自己,明天看看情況再說,看看自己有沒有學習的天賦。

    不過絕大多數大人對學習并沒有自信,畢竟他們已經不是小孩子,都這么大歲數了,讀書識字的話肯定很費勁。

    再說了,他們還要為了生活好好勞作,也沒有時間跟著天幕學習。

    因此,他們只能督促家里的孩子讀書識字,希望孩子可以出人頭地。

    以前想讓孩子讀書識字卻沒有能力,現在讀書識字的機會就免費擺在眼前,到時候要是孩子不認真跟著視頻學習的話,少不了一頓打。

    蘇晨安排完明天的計劃后就直接下播了,留下各朝古人議論紛紛。

    春秋時期。

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