而旁邊自然也有著攝像組錄制著導師指導選手的過程，作為之后剪輯的材料。
藤原一久并沒有打擾，而是觀察了一會兒之后就默默前往第二個導師吉田拓郎的教室。
民謠教室是完全不同的風格，選手們圍坐成一圈，正在聽中間的吉田拓郎彈吉他唱歌，更像是開小型演唱會。
“民謠果然更加輕松一點”
藤原一久對于導師不同的風格沒什么疑義，這個年代的霓虹音樂百花齊放，各個流派都有自己的粉絲，說起來民謠很可能比搖滾要有更多受眾呢。
“下一個是中島美雪。”
藤原一久來到了中島美雪的大教室，這也是他最關注的導師。
推開門之后，就發現中島美雪正在指揮著蒲池幸子進行唱法的練習，還不時親自演示，而其他的選手則是在其他角落各自練習
“幸子醬唱這首歌的時候，可以不用學習我的唱腔聲樂老師都說，像我這樣唱的話，對嗓音不好”
中島美雪笑著對蒲池幸子說道，
“你需要找到自己的表達，總體附和這首歌的氣質就行了”
“嗨，我試試！”
蒲池幸子很認真地點頭。
藤原一久看了一會兒，好像中島美雪給予其他選手的時間比較少，重點明顯在蒲池幸子身上。他走到拍攝的人員旁邊，小聲問了一下：
“中島桑是不是給蒲池幸子的指導更多一些？”
“是的大約比其他選手多一倍的樣子”
“居然這樣么”
藤原一久嘖嘖兩下，也不知道應該說什么好。按理說導師應該對選手都一視同仁的，不過導師也是普通人，有偏愛有喜歡的選手也是很正常的
不過這樣的話，在剪輯之后播出，就會給新人蒲池幸子帶去很多非議的
搖了搖頭，他也沒有發表什么意見，畢竟即使有這樣的沖突和異議，對于節目本身來說也是好事，有助于話題性和活躍度嘛！
等到來到了最后一位導師西城秀樹的時候，這個教室里就比其他教室要更加運動一些了。
因為西城秀樹的偶像經歷，所以表演的時候追求的是唱跳，選手們在唱歌的時候也要配上動作
或許在唱歌本身的深度上比不過其他三位導師，但是在舞臺表現力上卻超出不少。
“要是配上美國流行的rap的話，就唱跳rap一體了啊！”
藤原一久滿意地退出了教室，來到演播廳和上村空繼續溝通現場錄制的事。
“上村桑，《霓虹之聲》下一階段，是組內對抗”藤原一久說道，“導師可以保舉一位進入最后的半決賽，還要在其他選手里選出3位，組成四人戰隊”
“嗨，這點我明白的。”
“嗯，我們四位導師的風格各異，這是一個亮點，在錄制的時候也添加一些導師之間對各自風格的評價”
“那要是吵起來怎么辦？”
“吵起來更好！”藤原一久笑道，“這樣霓虹之聲的噱頭就更足了！”
“這樣吧，你在錄制的時候安排人挑撥一下！”
“”
上村空終于明白自己為什么一直擔任不了整體的制作人了這些制作人的心真臟！
在千代田的山櫻院里，永山直樹正在接待著本間建筑設計事務所的坂田直也和牧野嵩弘。