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    第六百八十章 修煉班教師(2 / 4)

    “青木決金丹境界的功法,需要貢獻值才能兌換”耿直說了兌換方法。

    特事處有一套兌換體系。

    功法,寶物,靈丹,法器,等等各種東西,都可以兌換。

    但不是用金錢交易,而是用貢獻值。

    貢獻值可以通過完成特事處的任務獲得。

    周強之前沒給特事處做過任務,所以,周強貢獻值為零。

    現在,周強想兌換功法,就需要完成任務,湊足貢獻值后,才能兌換。

    “耿隊長,你來之前有人聯系過我,說可以直接送青木決的金丹功法,只要我去當教官就行。”

    周強在上報修為后。

    第一個聯系周強的不是特事處的人,而是一個軍官。

    周強的情況,不只是特事處的人知道,有些相關部門也知道。

    在得知,周強天賦異稟修為提高極快后,其他地方的人也看上了周強,想把周強吸收過去。

    第二個聯系周強的也不是特事處的人,而是教派的人。

    第三個、第四個

    有五六個地方聯系周強,想把周強招進去,或當教官,或當門人弟子,或當供奉。

    周強的靈根、靈體,還有修為,都是被看重的東西,大家都想搶走周強。

    這些情況也在周強的意料之中。

    雖然槍打出頭鳥,但出頭鳥的好處,也是顯而易見的。

    “周強,青木決只有我們特事處才有完整的功法,其他部門沒有。”耿直道。

    青木決出自特事處,有筑基、練氣、金丹、元嬰四層功法。

    其他部門,雖然有青木決,但只有前三層的功法,元嬰境界的功法,只在特事處才有。

    這也是特事處的底氣。

    “耿隊長,這修煉不易,我能修煉到金丹境界就知足,更上一層,不敢去想。”周強的說法,是大多數修行者的想法。

    靈氣長時間衰減下來,上千年時間里,只出現過金丹修士,元嬰修士很久沒有出現過了。大家從沒想過能修煉到元嬰境界。

    周強的意思就是不要拿元嬰的功法威脅我,沒用,我不稀罕。

    其實,還有一重意思,周強沒說。

    就是,如果周強修煉到金丹境界,那誰敢不給周強后面的功法呢

    這個時候,全球最高的修為,也只是練氣后期。

    金丹一個沒有。

    周強如果修煉到金丹,這是戰略資源,誰敢再對周強用手段呢

    耿直聞言,沉默不語。

    他既想限制住,周強修為繼續快速提高,又不想給周強后面的功法。

    但這顯然做不到。

    因為,他們特事處還做不到一手遮天。

    “耿隊長,我其實挺想當教官的,我從小就想當一名軍人,保家衛國”周強一副想要調離特事處的樣子,說了很多軍人的榮耀。

    終于,耿直繃不住了。

    “周強,你不必舍近求遠,他們能給你的,我們特事處能給的更多。我們不僅有修煉功法,還有前人修煉經驗,能讓你少走歪路”耿直為了留住周強,不得不承諾更多條件。

    不僅,免費青木決金丹境界的功法,還把前人修煉的筆記,送了好幾套。

    “耿隊長,聽說法器”

    “法器也可以借給你一把法劍,不過,你要補齊貢獻值。”

    “耿隊長,聽說靈丹”

    “靈丹沒有,但有靈藥種子,免費送給你,可以在落霞山種植。”

    “多謝耿隊長,我一定當一名優秀的教師。”在耿直承諾不少條件后,周強答應了去省會當修煉班老師。

    就這樣,周強去了省城,當了炙手可熱的修煉班教師。

    教室里。

    周強一本正經的講課。

    “青木決想修煉好,要多和樹木接近”

    “青木決增加的壽命最長”

    “具體修煉過程中,大家應該有這樣的感受”

    “大家有什么問題,現在請提問。”

    “周老師,請問”有很多提問。

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