這都已經是第三節課了，馬洋這小子還看英語書呢
這年頭，老師是可以體罰學生的。甚至有的家長碰到老師，還會拜托老師，他家孩子要是不好好學習，請老師往死里打。
要是擱在二十年后，怕是沒人會接受這種教育。但每個年代有每個年代的特色，在眼下這個時期，學習真的可以改變一個人的命運。
各家孩子都多，大人每天上班、下地，根本沒時間管孩子。至于在孩子的學習上，他們就更管不了了。
所以如果有人愿意教、愿意管他的孩子，家長那是千恩萬謝。
但劉云峰性格溫和，他從來不體罰學生，都以說服教育為主。
劉云峰深深地看了一眼馬洋，長出了一口氣后，他看了一眼手腕上的表，然后把英語課本塞給馬洋，并隨手往門口一指，道“去，找你們肖老師，你去跟她嘮嘮。”
“啊”馬洋木然地應了一聲，抱著英語課本就往外走，看得老師、同學都是一愣。
馬洋恍恍惚惚地出了教室，這年頭的教室，就是一排連體的平房，老師們的辦公室在最西頭。可馬洋卻捧著書，慢慢地往東邊走去。
這時一陣鈴聲響起，各個班級的同學紛紛跑出教室。雖然冬天冷，但對于這年紀的孩子們來說，只要下課就得往出跑。
身后的喧鬧聲也沒能拴住馬洋的腳步，他一步步地往家走去。
二十分鐘的路程，馬洋走了將近四十分鐘，當他進屋時，正在揉饅頭的王翠花和切蘿卜條的馬玲皆是一怔。
“哎”王翠花瞪眼，指著馬洋道“你咋回來這么早吶”
往常王翠花這么跟馬洋說話，馬洋肯定得停下答對他媽。但今天王翠花說話，馬洋充耳不聞，一步步走入自己房間，棉猴也不脫就往炕上一躺。
“嗯”王翠花剛要跟過去，就被馬玲叫住了，只聽馬玲道“媽，今天周一，他們上午最后一節是體育課。”
“啊”王翠花恍然大悟，點頭道“我說的呢。”
馬家今天中午吃的是蘿卜條、土豆條湯，主食是兩合面饅頭。
飯菜一鍋出，王翠花把饅頭撿到高粱桿扎的蓋簾上，馬玲則把湯盛在盆里。
飯菜上了東屋炕桌，王翠花出到外屋地拿碗筷時，沖西屋喊了一聲“吃飯啦”
等王翠花端著碗筷回屋，馬玲隨后也把辣椒油和醋拿來了。
這個蘿卜湯消食化氣，而且與醋是絕配。當湯里滴過醋后，那味道極鮮。
“來，閨女”王翠花盛好一碗湯，便遞給了馬玲。隨著兩家過禮，馬玲在家的日子越來越少了，王翠花就有一種跟閨女咋也待不夠的感覺。
在馬玲接過湯后，把另一個空碗遞給了王翠花，王翠花一手拿碗，一手盛湯時，頭往炕外一歪，沖著門口喊道“我招喚你吃飯，你沒聽見吶”
這時的王翠花，就對馬洋有意見了。
可等她聲音落下，對面屋里還是靜悄悄的，馬玲大眼睛一眨，道“我小弟是不是睡著了我看看去。”
說著，馬玲就要下炕，但被王翠花給攔住了。
王翠花起身就奔西屋去，她一進屋就見馬洋躺在炕上，棉衣也不脫，頭下也不枕枕頭
“咋的”王翠花皺著眉頭，沒好氣地說道“我還得端過來喂你唄”
王翠花說完，馬洋還是沒動。王翠花心里的火一下子就上來了，她往進一上步，伸手在馬洋腿上打了一下，喝道“起來吃飯”