第一，這個人選必須是東林嫡系，根正苗紅。他才能一心為東林謀取利益。為東林的整體復出打開堅冰。
第二，這個人選必須能得到皇帝的認可。他要有一定的能力和過往政績。
第三，皇帝提拔這個人必須有現實的需要。也就是目前必須要安排一個人選來做某事。而這個人選不可能是一個人，必然是各方政治派系推薦出若干人選，從中選擇一個。
綜合考慮之下，東林選擇了袁崇煥。他是孫承宗的學生，孫承宗是天啟帝師。
孫承宗收拾了熊廷弼和王化貞惡斗，造成的遼東全部淪陷的嚴峻局勢和亂攤子，重新建立了關寧錦防線，把戰線從山海關重新推回到錦州大凌河。
而作為他的學生，袁崇煥是孫承宗政策的直接的執行者，安定流民、恢復生產，先后取得寧遠大捷、寧錦大捷、炮擊努爾哈赤等。
袁崇煥在遼東有戰功，即是兩榜進士出身而同時又熟悉軍事的少有人才。符合大明以文御武的國策，同時還避免了外行領導內行。
當前皇帝最關心的就是遼東的戰局，遼東也迫切的需要一個統籌一切的大臣，袁崇煥既熟悉情況，又有過去的成功案例，更重要的是他受過閹黨迫害，這些都容易被皇帝接受。
袁崇煥自己也把這些厲害關系思考的比較清楚，他自負的認為，能力和資歷超過自己的人選真的不多，皇帝沒有太多的選擇。
今天這個督師薊遼，自己應該是十指拿田螺，十拿九穩。
他在平臺外等待時，里邊正在開會。
平臺召對的規矩是，群臣分文武兩旁肅立，皇帝坐在中間臨時搬來的御座上，面前一座雕花大案。
遇到問題就點官員的名，官員上前跪在那里答話，遇到皇帝體恤老臣，以及特別優待，也可以站在那里說。
不大一會，王承恩出來，拱手道“可是兵部左侍郎，袁大人。”
袁崇煥立刻恭敬的拱手說道“正是下官，有勞公公了。”
“袁大人和我進來吧，里邊正在說這段時間積累的各地要務，一會處理完了，陛下會召對袁大人。”
說完，帶著袁崇煥進了平臺，安排他站班位置。
袁崇煥一直在地方工作，雖然也做過兵部主事，但是平臺召對這么高級的會議，他可沒有資格參加過。
當即豎起了耳朵，仔細傾聽。
谷夽這是難的的學習機會，也是了解中樞運作的現場觀摩。
他用眼睛的余光看去，皇帝端坐在御座上，一絲不茍，表情嚴肅。
皇帝真年輕啊，十八歲的稚氣未脫。卻努力裝出一付深沉的樣子，似乎是生怕群臣見他年紀小，輕視于他。
年輕人比較熱血，比較情緒化。
做事心急、急于求成，缺乏耐心。
心里漸漸有了些底。
他豎起耳朵，聽著奏對。
崇禎問召浙江官員海盜侵擾的事情怎樣了
答說，去年秋天鬧過，五天后就離開了。
問江西官員皇親宗室的撥款怎么沒給
答說江西窮啊，山多田少，貧瘠得很，相關部門還沒能力解決。
袁崇煥聽到江西官員們和皇帝哭窮，立刻豎起了耳朵，看皇帝怎么處理。
崇禎皺眉，思索了一下。
沒有再追問。
問湖廣官員湖北去年夏天有民眾鬧事，現在怎樣了
答說現在還行，鬧過之后比較安定。
問福建官員海盜的事情怎樣了
答說，海盜和陸地盜賊不同，所以以招撫政策為主。