嘎巴。
將此人手腕撅斷。
“嗷……”
趙傳薪一腳將他踢飛，栽進海水當中。
有個顯然出身并不富貴的小女孩，和她母親失散了，正嚎啕大哭，被大人擠來擠去，她嚇壞了。
趙傳薪順勢一把抱起她，扛在肩上，一口氣沖了上去。
他將小姑娘交給茉莉·布朗：“我這有九人，這船才上了十二人，讓他們一起上去再放下。”
茉莉·布朗自無不可。
可船長愛德華·史密斯卻說：“不行，需要讓一等艙的乘客先上……”
趙傳薪反手一個嘴巴子：“焯尼瑪的，滾遠點。”
愛德華·史密斯被扇的倒退三米倒地。
周圍嘩然。
趙傳薪讓八個華人帶著小女孩上船。
然后這才讓他們放下救生艇。
然而，其中一個華人忽然告訴趙傳薪一件事：“恩人，船長下令，將三等艙大門給鎖上了，他們讓有錢人先上船。”
趙傳薪將愛德華·史密斯從地上薅了起來：“你下令鎖上三等艙？”
愛德華·史密斯梗著脖子：“是又怎麼樣？很顯然，有些人命貴重，有些廉價，我自己不打算登船，把位置留給別人，反正注定要死，你還能把我怎麼樣？”
趙傳薪看看周圍，齜牙一笑：“不怎麼樣。我就是要讓大家聽到你這番話，省的有人給你揚名。諸位聽好了，他說底層乘客活該死，有錢的就能活，記住了這位船長的話，一定要傳出去。”
愛德華·史密斯臉色一變：“……”
因為華人說漢語，在場眾人聽不懂。
可趙傳薪和愛德華·史密斯用英文的一番對話，大家可聽的清清楚楚。
愛德華·史密斯年歲已高，他想死的像英雄。
這樣一來，恐怕……
茉莉·布朗問趙傳薪：“先生，你是誰？”
“趙傳薪。”
人群又一次嘩然。
趙傳薪朝下跳去，攀著船舷來到三等艙，將門鎖破壞打開。
他告訴里面的乘客：“船長愛德華·史密斯下令鎖上艙門，讓有錢的先登船，你們死活無關緊要。”
說完轉身就走。
有意思的是頭等艙的樂隊，在樂隊指揮華萊士·哈特例的帶領下，即便船眼瞅著就快沉了，即便救生艇越來越少，他們還在演奏，平復那些上不了船的將死之人心情。
趙傳薪看見有人爭先搶后，也有人將位置讓給別人。
他也搬的差不多了。
他想過分割船體，能帶走多少鋼鐵帶走多少。
但還不到時候。
他來到樂隊面前，奪過一把小提琴。
開拉《beethovenvir》。
氣氛一轉，從原本悲壯變得歡快起來。
一度蓋過了其它聲音。
樂隊眾人被迫無奈停下看著他。
老趙大徒弟是天才，老趙其實也不差。
他給學習拆分成兩種，一種叫自然學習，一種叫結構學習。
結構學習就像讀書，一級一級的打基礎讀書。
自然學習是上手學習法，不講究打基礎，他哼出曲調，李叔同寫譜，李叔同先練會，然后教趙傳薪。
趙傳薪通常是一首曲子一首曲子學，根本不學譜，只強行記憶手法。
所以他沒辦法創作，他只能練習既有的曲子，并且只能拉學會的一兩首。
但當他拉熟練后，他比李叔同拉的更好。
這就是“上手”的牛逼之處。
也是老趙超強的自我身體掌控帶來的福利。