這份知識傳承內容其實還是蠻多的，要不是他們各自的精神力鍛煉方法修煉的都不錯，估計能當場靈魂暴裂而亡。
這也是季越為什么要優先找資質高的人收徒的原因！
資質越高，那么就說明靈魂之力越強大，靈魂越強大，接受傳承也越容易。
怎么說呢？
一邊是需要慢慢的教導，一字一句的慢慢教導的弟子，一邊是可以直接把一堆東西通過靈魂傳輸傳輸給他。
兩者相比較，正常人應該都是會選擇后者做弟子吧。
畢竟能省事的事，誰又愿意費事呢。
季越向來就不是勤勞的人，自然是要優先選擇更省心的方法。
這種類似于灌頂的知識傳授方法還是相當好用的，不但一次性傳授的知識量大，就是被傳授者接收吸收的速度也會按照各自靈魂強大程度有大幅度的提升。
再加上季越還在他創造的這處小空間內部設置了時間法陣，內部不到一年的時間，外部不到一天的時間，他們就全部將知識消化了。
不得不說，所有人的三觀都被重塑了一遍。
畢竟修行側和科技側之間的差異實在是太大了，兩者立足的根基就完全不同，更不用說根基往后面的，不同發展方向引申出來的知識了。
這幾乎就類似于一個碳基文明去學習硅基文明的所有科技知識的難度。
或者說，應該會更難些。
因為如果只是單純碳基文明學習硅基文明知識的話，雖然知識的立足點有些差異，但是到底都是同一個宇宙內部的知識，都得遵循宇宙基本法則。
可是修行側的知識，有許多方面顯然是違背宇宙基本法則的。
“師尊！
可是既然宇宙內基本沒什么靈氣的話，我們該怎么修煉？”
劉忻理解完那些基礎知識之后立刻追問道。
“到時看你們選擇，如果選擇呆在本宇宙當中不離開的話，那么我自然會傳授你們利用星辰能量修行的方法。
如果愿意前往其他世界冒險，各種靈氣修煉方法，乃至于一些特殊的修煉方法，我也會一一傳授給你們的。”
季越擔心他們好高騖遠，所以剛剛僅僅只是傳授給了他們有關于修行方面的基礎知識，是單純理論方面的知識。
真正的功法，陣法、丹術，煉器的具體實操部分都還沒來得及傳授，到時候會根據他們各自的發展方向進行定點教學。
“前往其他世界？
難不成多重宇宙的理論是正確的！”
汪海源本來是學空間物理專業的，此時聽到季越說可以前往其他世界，立刻不由自主的聯想到了自己專業知識。
“自然是正確的，只是你們的科技水平還接觸不到而已。
我也不要求你們徹底忘記以前學的各種科技知識，但是還是希望你們盡量將心思放到修煉上。
回頭修煉到了一定境界，也能給我幫幫忙！