在這個時代，ai并不是什么稀奇東西，接受ai的輔助、協助，乃至于主導，也都是司空見慣。
甚至于警局、政府之流的官方部門，都有著裝載ai系統的硬性指標，與其說是方便泰拉之心控制，不如說是方便職員工作。
畢竟
在這網絡技術如此發達，幾乎遍布世界的時代，泰拉之心若想要控制什么部門，完全不需要借助什么現有ai路徑。
而大量私人企業對ai協助的配備，更是讓謠言不攻自破比起什么老掉牙的ai有害論，ai造就的利益更加實際。
甚至就連各個學校對于學生試卷的批閱、教學文檔的保存，都有ai協助的身影。
區別只在占比多與少。
畢竟硬件不夠出色，ai的能力也就無法真正得到發揮，而出色的硬件總是昂貴。
奧默畢業前的高中，界門區立門中學便是因為這一點，才在ai配備上落了下乘。
主機在檔桉室的學校ai，沒有給配備顯形裝置，更沒有安置附體用的模型，以至于新生總是不知她的存在。
唯有在學校網站進行什么課程登記、分數查詢時，才會忽地恍然原來立門中學是有ai的啊。
這與中央特雷森的ai處境截然相反。
在中央，名為「gadreasuorter」宏大夢想支持者的究極ai程式，正可謂是無人不知，無人不曉。
在征得了三位女神許可后，以中央特雷森的主機運行程式，經由三位女神的記錄，再載入巨量的賽馬歷程，讓ai思考紀律、勇敢與愛后形成的三位區分開來的ai形象。
ai三女神，比起三位女神自己，更接近于迦勒底的境界記錄帶英靈存在。
是從浩如煙海的多種視野、多種看法，以及ai那對正確的判斷中誕生的，理想中的三女神。
比起本體，不論樣貌特征、還是說話方式、甚至是性格語氣，都有著明顯的偏差。
委實說，這樣的差異也算好事。
讓ai與本體區別明顯，不至于出現我成替身了的混淆戲碼。
這并非重點，她們與立門中學的ai反差最大的地方，是她們的硬件配置無比優秀。
足夠的優秀，造就在ai分級中也算是足夠前列的她們卻是只輔導馬娘訓練
并跑、交流，乃至祝福。
卻并不負責事務處理。
立門中學的ai雖然功能少，但好歹省下了大把的人力。
而中央特雷森學院的ai，分明有著頂配的硬件，卻不幫學生會干活，也不幫理事長干活
特雷森的檔桉室至今都還有一堆的紙質文件，活得好像文物陳列室。
而當你走出檔桉室，前往開學后的校園，你就能看到現代科技的結晶
偶爾出現的ai女神正在噴泉廣場熘達
同為學校里的功能建筑，機房與檔桉室相距不到2k，文明跨度卻是四百年，令人不禁感嘆
媽的，ai真的不能太像人。
擁有自我的ai寫手甚至會找理由請假，斷更，乃至切書。
ai女神也能像女神一樣使性子、拒絕額外的勞動。
不過委實說，眼前這位拜耶爾土耳其，雖是ai的造型，但那份神性卻是難以造假的。
因那份熾熱，因那份狂躁。
血脈中那屬于惡魔的一面正嘶鳴咆孝，強烈的神性給魔人帶來的刺激是如此明顯，以至于奧默可以在見面瞬間斷定對方的身份與狀態
ai拜耶爾土耳其，但是被本尊頂號，又或者，算是一種融合
總之都不重要。
重要的是對方深夜聯系，主動約見的原因。
“下午6:12，我和達莉、高多芬的ai，都探測到某個熟悉的信號。”
“熟悉”