對學生們來說，一定是個損失，對李學文來說，內心也對不起這份職業操守。
李學武卻是知道的，距離大學停課也就沒幾天的時間了。
他倒也是理解大哥的為人，更理解他為人師的責任，所以也只是說了一句，便沒有再勸。
相關的手續都準備好了，只要李學文這邊一有想法，那李叢云就不會攔著，一定會給簽字同意。
這都是李學武先前就給李叢云說好的，電話里李學武可是沒少跟這位老叔溝通，不然李學文在華清也不可能待的這么順利。
李學文待的舒服，關鍵時刻還能調走躲避風險的一個條件，就是李學武必須要幫李叢云。
具體的就很多了，一監所也不是李學文一個人去，知道這邊有塊避風港，那華清自然是要利用起來的。
再有就是治安大隊和軋鋼廠，李學武承諾，只要李叢云開口，那他想要安排的學生和老師就能來這兩個地方避風。
李叢云是信得過李學武的能力的，尤其是這兩個地方。
一個是公營大工廠，有些身份不合適的學生或者老師，說是“下放”勞動改造，還有比軋鋼廠更合適的嘛。
都會覺得干這種體力活，為鋼鐵事業勞動一定就是改造了。
有李學武在，這些老師和學生也都能有個保障，至少不會挨收拾，吃，也能吃得飽。
另一個就更不用說了，妥妥的強力部門，職業武裝，想要搞事情的恐怕人都見不著。
其實一監所那邊最合適，但能安排去的人不多，那邊只有幾個小型的工廠，跟華清有直接關系的還就一個印刷廠。
李學文準備去做的就是印刷廠的書庫管理員，任務就是看著書。
當然了，他看著書，也能看書，兩不耽誤。
這是李學武依照大哥的喜好和夢想，給他安排的工作。
怕俗務耽誤了他看書和學習，就連崗位都是可著清閑的來。
李學文對這個崗位滿意極了，如果不是因為這邊的教學任務還沒有完成，他都想現在就去上班了。
在家的時候還有這個事、那個事兒搗亂，在學校更是忙。
但這一次既能打著上班的名義看書，又能不耽誤領工資，世上還有這種好事
當然了，你要說李學武為了自己大哥，答應了李叢云這么多條件也有點虧心。
畢竟無論是軋鋼廠還是治安大隊，都不是他的，更多的是利用他的關系，他手里的資源同李叢云做了個交換罷了。
你要說這交換不合適的話，其實也不能這么說，誰讓李學武就是一個熱心腸，樂于助人的好青年呢。
這些老師和大學生可都是頂尖的人才啊，下放到農村去鍛煉不是糟蹋了嘛。
還得是來軋鋼廠啊，去研發中心啊。
李學武早都給這些人準備好地方了，供吃供住，只要把汽車工業給搞出來，那學識和手藝還有了用武之地了呢。
還有其他的，比如煉鋼廠，比如各種新材料工藝，包括以后的聯合企業等等。
這樣又能教學，又能搞研究、搞科研的好地方上哪找去。
啥你問工資
別鬧，這不是勞動改造嘛，談啥工資，最多說說補貼。
李學武就是這么一個心善的人，樂于助人，善于發現別人的優點，并且樂于讓這些優點發揚起來，利用起來。
至于去治安大隊的，李學武更傾向于安排文科和法學的學生和老師去，這無疑會大大提升治安大隊，以及山上訓練場的文化素質和訓練底蘊。
什么叫聯合單位啊，意思就是你的人，可以安排來我這里實習或者工作，這叫借調。
你問華清大學和軋鋼廠是不是聯合單位
鬧，山上的訓練場不是軋鋼廠的
訓練場門口的大牌子上可有華清大學的名字，還包括其他單位呢。
李學武不怕李叢云安排來的人多，即便是再多他也吃得下。