再看李學武對待孩子，教畫畫，教讀書認字，就算是給孩子玩，也是玩出花來。
顧寧自認為李學武不是一個兒童教育專家，更不是一個專業的教師或者育兒專家。
但從李學武的身上，她能感受到對孩子的那種關愛和容忍。
包括對秦京茹也是一樣，從未見李學武呵斥她，更未見他指著何處強調秦京茹收拾的不干凈。
在這個家里，好像除了婆婆劉茵外，都是他的弟弟妹妹和孩子。
有的時候顧寧都覺得李學武太過于寵愛她了，當孩子寵的那種。
本應該住在四合院的，房子都是收拾好的，只因為這里距離她上班的單位近，更照顧她原來的生活環境。
她跟單位里的人相處不融洽，從未教她如何處理這些關系，而是主動幫她維護關系。
她面臨職業選擇時，李學武更未從傾向于照顧家庭而讓她放棄理想，放棄一線的工作。
就這么一個在家里要照顧所有人的男人，在外面又撐起了一片天，不僅是家里的頂梁柱，也是單位的頂梁柱。
在有秦京茹和婆婆幫忙的情況下，她在面臨家里的這些瑣事時都感覺身心疲憊，更何況在外面遮風擋雨的他呢。
所以不是顧寧被動地改變，不是誰逼著她改變，而是感受著李學武身上的壓力，不想他一個人扛下這個家的所有。
顧寧是自己走出她內心的小花園，感受著家庭的溫暖和真實。
李學武從未逼迫她，但從始至終都在照顧她，幫助她。
有人說愛情的力量是相互的，顧寧對這句話的理解逐漸清晰了起來。
晚上，李姝如愿以償地鉆進了媽媽和爸爸的被窩，規規矩矩地躺在自己的小枕頭上。
「不許尿炕哦！」
李學武從衛生間洗漱出來，點了點李姝的小鼻子笑著警告道：「你要把爸爸沖跑了，爸爸可不會游泳！」
「嘻嘻——」
李姝害羞地抻著被子蓋住了臉，露著大大的眼睛悶聲說道：「我都不尿炕的！」
「嗯，希望你說話算話！」
李學武看了看她，伸出小手指跟她比劃道：「咱們拉鉤！」
「咯咯咯——我不要！」
李姝自己也知道控制不住唧唧咯，所以她可以說不尿炕，但絕對不會做保證。
你還別說，這真是李學武的閨女，做事的風格都一樣。
顧寧安頓好了李寧，從小客廳里走了進來，看著父女兩個靠坐在床頭看故事書，便提醒道：「累不累眼睛啊？」
李姝聽見媽媽這么問，直接把眼睛閉了起來，對爸爸說道：「我閉眼睛，你給我讀」。
「嗯，你是不累眼睛了，爸爸怎么辦啊？」
知道顧寧是想睡覺了，李學武將故事書收了起來，關了一側的床頭燈，摟著閨女道：「故事書也要睡覺了，李姝也睡吧」。
「好——」
李姝晃了晃身子，等顧寧上了床以后，貼著媽媽躺好了，便不再言語。
顧寧確實是有些疲憊的，尤其是回到家緊著忙活，早點休息是為了半夜起來照顧李寧。
她也是剛剛躺下，書房的電話鈴便響了起來，嚇了她一跳。
連迷迷糊糊的李姝都醒了坐了起來看發生了什么。
聽見嬰兒床里李寧的哭聲，顧寧也來不及問發生了什么，趕緊去哄了。
而李學武則是叮囑李姝不要自己下床，隨后便去了書房。