將學校的行政管理權限交還給了裴大宇，將教育管理權限交還給了教授和教師，將學生管理權限交還給了教務處等部門。
在一系列的變革過后，翟楚楚開始對原本存在于學生或者教師隊伍中的小組織開始清理并清查。
不符合組織規定的，一律取締，有違反規定或者犯法的，一律按照規定或者法律處理。
殺一儆百，風氣瞬變。
搞思想教育工作的，連那些小伙子都能擺得平，那些戰士們都服服帖帖，更何況是一些小崽子。
有不服的？直接拉走。
對付這樣的人，翟楚楚可不像裴大宇那般顧忌和在意。
從支援組過手的人有幾個還敢叫囂的，哪個不是老老實實回去干工作、搞學習和生產的。
以前關于上級下發文件和指示精神的解讀權限不在裴大宇的手里，所以他想干什么得聽人家的。
現在不一樣了，雖然這些權限由支援組傳達和宣傳，但在工作前都是要跟學校溝通和商量才決定的。
沒有了傷害，沒有了破壞，工作秩序正在快速地恢復。
但思想教育工作卻是越抓越正規，越抓越牢固，再回解讀思想和指示的工作隊，還能有衛三團的正治部會解讀、會執行？
立竿見影，翟楚楚的隊伍把工作做好了，做出成績了，其他單位自然是看得見、聽得見的。
所以，紅星廠這邊李懷德是吐了口的，與其讓上面安排隊伍進來支援和幫扶，倒是不如自己請了妥當又適合的人進來呢。
原本以李學武的身份，足可以在紅星廠組建支援組了。
就是從衛三團調一些人過來嘛，收拾出一件辦公室來足矣。
可李學武不愿意，一方面是他的工作太多了，另一方面則是他的權限太大了，最后則是他的身份尷尬，兩頭都有，兩頭都不好有。
所以，李學武的意見是，請王小琴來紅星廠，再由衛三團安排其他人去教育機構，以及聯合工業和聯合三產等關聯單位進行支援。
一個衛三團當然顧及不到所有的工廠和單位，但哪怕是個指導員帶隊過去，也是占了個位置不是。
不求像鋼鐵學院那般有作為，只要沒有更多的麻煩就是心愿了。
王小琴自然是愿意來紅星廠兼職的，一方面李學武在這里有工作和群眾基礎，方便開展工作。
另一方面她個人也想拓展人脈關系，這個時候就屬工廠里的人脈環境最值錢，最能聯系地方。
以前在分局的關系她自然還是聯系著，可都不在一個系統內了，只是私人關系保持著，工作關系基本上都換掉了，或者斷掉了。
如果能在紅星廠擔任實際職務，并且組建支援組配合紅星廠的工作，她本人在提升和進步的過程中，也會給紅星廠帶來穩定條件。
紅星廠晉級在即，集團化目標徐徐展開，從這里干一段時間，再回到衛三團，她也有了企業管理的資歷和能力。
昨天齊耀武還找到她聊了聊，關于李學武的情況。
因為都不是外人，所以齊耀武說的很是直白。
李學武刻意的隱藏自己的貢獻，并且在衛三團出現的次數越來越少，越來越低調，無不證明著李學武已經在紅星廠和衛三團之間做出了選擇。
齊耀武的意思是，他本人當然充分尊重李學武的選擇，但也要在最后的這段時間里，給予李學武最大的支持，最好的待遇。
他也是了解了李學武此次安排的意思，所以建議王小琴多想想。
意思很明顯，李學武如果被迫從衛三團撤回紅星廠，那么衛三團和紅星廠之間的聯系不能斷。