“考場是選擇在了鋼鐵學院。”
李學武的辦公室，紅星廠教育管理處處長景榮正在向李學武匯報今年的招生考試工作。
“臨近暑假，考試條件比較好，還能臨時招募學生幫忙。”
景榮原是華清大學校長辦公室副主任，經李叢云推薦，擔任了紅星廠教育管理機構的負責人。
向李學武匯報工作，景榮并未覺得有什么不對。
紅星廠的組織管理工作很特殊，受目前多個項目建設，以及管委會領導人數較少限制。
李學武承擔起了組織協調的任務，所有業務工作，都要從他這開始走流程。
所以，景榮要談教育工作，除了跟人事處和組織處對接，還要向管委辦，也就是李學武這邊匯報。
“鋼鐵學院那邊也比較支持咱們的工作，否則這么多的報名人數，放在哪里考試，都是個問題。”
景榮看了看攤開的筆記本，又繼續匯報道：“選擇在鋼鐵學院組織考試和面試，還有一個好處。”
“紅星職業技術學院已經打通了從學院到鋼鐵學院的升學壁壘。”
“所以，可以讓考生身臨其境地感受到未來奮斗的目標和方向。”
他說到這里笑了笑，看著李學武說道：“有多少人托關系把孩子往這邊送，其中最大的目的就是這個。”
“正常——”
李學武端起茶杯喝了一口熱茶，微笑著說道：“君子坦蕩蕩，有什么就是什么，紅星廠不用撒謊。”
“組建職業技術學院，就是為紅星廠未來發展奠基，十年樹木，百年樹人。”
他放下茶杯，坦然地說道：“如果怕影響，升學鋼鐵學院的消息晚三年公布也不是不可以的。”
“當然——”
景榮笑著點點頭，說道：“只是現在招生辦的壓力比較大了。”
“好在是有各方支援，咱們廠里、各兄弟單位等等。”
“這都是應該的——”
李學武抬了抬眉毛，道：“學校和教育體系雖然是紅星廠的，但教育的根本是惠及工業的。”
“從這個教育體系培養出來的學生不僅僅服務于紅星廠。”
“更多的是把紅星廠的管理理念、先進的工業帶給其他兄弟單位，真正地實現聯產共建。”
他點了點景榮，提醒道：“紅星教育體系的根本你一定要抓住，根子不能歪、身子不能斜。”
“紅星廠會全力保障這一點，包括請衛三團來支援建設。”
“是，我理解了——”
景榮點點頭，在筆記本上記錄了李學武的話。
他講了講這一次的考試安排，以及目前學校學科的組織建設和師資隊伍的建設。
有紅星廠原本的教育體系做支撐，從中學到幼兒園，以紅星廠提出的教育條件，有足夠多的老師和學生供他挑選。
當然了，有些學生是不用他選的，會自動安排入學。
比如棒梗這樣的，父母有一方在紅星廠上班，屬于職工子女。
中學以下，職工子女免試入學，但按照考試升學制管理。
也就是說，小學考中學，不符合成績的，也是上不了中學的。
關于這一點，棒梗就很有信心，上周見到李學武的時候，問起他關于上學的態度。
棒梗直言，他絕對考不上中學，所以早就在琢磨養雞養家的事了。
是的，賈經理就是這么的務實，對自己的實力有特別清晰的認知。
從未想過依靠他媽的身份琢磨上初中的事。